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什么是人類服務哲學博士？
獲得亞利桑那大學全球校區(qū) (UAGC) 人類服務哲學博士學位 (PhD)，幫助社會上一些最弱勢的公民。您將探索人類服務領域的各個方面，同時培養(yǎng)指導人類服務組織的領導技能。
該人類服務博士學位還要求您通過選擇與您的職業(yè)和研究興趣相一致的專業(yè)來專注于您的研究。在在線攻讀人類服務博士學位時，您將加入具有不同興趣和共同熱情幫助他人和賦予社區(qū)權力的學生。

會學到什么
在人類服務哲學博士課程中，您將在準備博士論文的過程中發(fā)展您的研究和獎學金技能。這個人類服務博士學位不僅旨在提高您作為人類服務專業(yè)人士的知識，而且還為您準備好與您選擇的專業(yè)相關的要求。當您獲得人類服務博士學位，標準學習計劃時，您將能夠：
? 與人類服務理論和系統(tǒng)相關的設計研究
? 批判將社會正義問題納入人類服務組織
? 評估人力服務績效結構、能力建設和人才發(fā)展實施戰(zhàn)略
? 評估對人類服務環(huán)境中的道德和法律實踐至關重要的概念、技能、政策和舉措
? 根據(jù)最佳實踐制定應對復雜的人類服務系統(tǒng)的策略
? 倡導使用多種溝通方法的特定戰(zhàn)略、標準、政策、實踐和服務交付方法
? 評估社會和文化多樣性對人類服務領域的影響

? HUM 7100 人類服務的歷史和系統(tǒng)
本入門課程提供了人類服務領域的歷史背景和發(fā)展。本課程探討健康和人類服務專業(yè)的歷史背景和演變。學生將研究該專業(yè)的起源，并評估哲學和意識形態(tài)觀點在其整個歷史中定義實踐領域的方式。學生將分析服務提供和社會政策如何因政治影響和社會需求而發(fā)生變化。學生將探索不同的政治、社會和經(jīng)濟觀點及其對健康和人類服務行業(yè)的影響。

? HUM 8105 應用人類服務政策
本課程探討公共和私人組織中人類服務政策的形成和執(zhí)行的前沿趨勢。選定的主題包括當前的人類服務環(huán)境、推動政策制定和執(zhí)行的力量，以及與人類服務政策的未來相關的問題。所選主題將人類服務政策與文化、現(xiàn)有組織戰(zhàn)略以及未來方向的變化過程聯(lián)系起來。強調(diào)影響政策的有效機制。學習過程中包含了人類服務政策的主要案例研究示例。

? RES 7105 學術論證 I
在本課程中，學生將學習搜索學術文獻和構建合理論點的基本技能。學生將在感興趣的領域制定詳細的主題大綱和帶注釋的資源書目。本課程將使學生有機會發(fā)展研究技能，以成功完成課程并完成應用博士項目或論文。

? HUM 7160 組織運營和人力服務管理
學生將在本課程中應用高級批判性思維技能，旨在讓他們接觸廣泛的基本組織運作，并擴展學生在人類服務管理工作方面的現(xiàn)有知識基礎。除了探索志愿者招募、保留和管理、營銷、跨學科法規(guī)、政策的制定和實施、變革管理、籌款外，關鍵重點將應用于針對領導職位的領導理論和組織行為。

? HUM 8115 社區(qū)發(fā)展與倡導的理論與策略
本課程研究當代社會中與社區(qū)團體和組織相關的政治、經(jīng)濟和社會結構的理論和研究。學生分析創(chuàng)建社區(qū)和社會組織的方法，這些組織和社會組織賦予和支持個人在有或沒有外部倡導的幫助下共同努力發(fā)起變革。學生培養(yǎng)創(chuàng)建和評估社區(qū)行動計劃的技能，將有說服力的語言融入客戶倡導中，并組織政治行動小組為自己和他人尋求機會。在支持和維持個人和社區(qū)福祉的人類服務道德背景下，重點關注社會和經(jīng)濟正義，尤其是在不同人群中。

? RES 7400 研究設計和方法 - 定量
本課程涉及研究設計的高級研究，以及可用于解決研究問題的定量方法。學生將獲得發(fā)展自己的研究想法的經(jīng)驗，并學習如何選擇和應用適當?shù)难芯吭O計來測試這些想法。通過評論研究文章的過程，學生還將學習如何評估哪些研究設計適合測試不同的探究領域，以及如何交流特定定量研究的方法和結果。學生將被要求完成研究倫理培訓，并完成感興趣領域的定量研究計劃，其中可能包括與論文相關的研究。

? HUM 7140 社會中的社會文化決定因素
在這門關于人類服務的社會決定因素和多樣性方面的案例研究課程中，學生將研究人們在不同的美國和全球社會體系和人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)中出生、成長、生活、工作和年齡的條件。學生將探索社會建構、行為的相關性、社會和社區(qū)結構對地位的影響以及不同社區(qū)內(nèi)的差異。學生將應用人力服務資源、策略、方法、道德和公共政策的社會和行為理論。

? HUM 7170 財務和贈款管理
本財務和贈款管理課程批判性地檢查和識別與政府或私人人類服務組織或服務中財務戰(zhàn)略、政策和工具的制定和監(jiān)控相關的各種會計和財務知識。此外，還將探索和發(fā)展財務管理角色和職責、高級撥款撰寫原則和技術以及道德財務實踐和問責制。

? RES 7410 研究設計和方法 - 定性
本課程一般涉及研究設計的高級研究，特別是可用于解決研究問題的定性調(diào)查。隨著學生熟悉我們?nèi)绾沃牢覀兯赖谋澈蟮恼軐W問題，定性方法論背后的認識論假設將被探索。將強調(diào)選擇可研究主題和創(chuàng)建相關研究問題的能力。學生將熟悉各種方法，包括民族志、扎根理論、現(xiàn)象學、敘事、參與式行動研究和案例研究。將研究各種常見的數(shù)據(jù)收集方法，如觀察、訪談、調(diào)查和歷史文獻收集。驗證和可靠性標準，定性方法的評價標準也將得到解決。學生將需要完成研究倫理方面的培訓，并完成感興趣領域的定性研究計劃，其中可能包括與論文相關的研究。

? ORG 8518 組織領導專業(yè)和商業(yè)道德
這個高級研討會探討了商業(yè)和職業(yè)道德中的持久問題，并將經(jīng)證實的道德專業(yè)實踐和組織運營方法應用于當代組織環(huán)境和問題。

? HUM 8125 性能和質(zhì)量管理
本課程讓學生有機會探索績效評估的理論基礎和人類服務環(huán)境中的評估方法。在評估涉及提供人類服務的風險和方法時，重點放在概念、方法、組織、政治和倫理問題上。學生將學習識別質(zhì)量和結果指標。他們將學習評估研究并分析與服務質(zhì)量評估和風險評估相關的數(shù)據(jù)。他們將學習用于執(zhí)行評估的構建技術、使人類服務專業(yè)人員投資于研究發(fā)展和結果的策略、項目有效性的證明以及向利益相關者傳播結果。

? RES 7480 循證實踐
本課程展示了循證實踐作為制定人類服務研究和政策不可或缺的一部分的價值。課程作業(yè)檢查基于證據(jù)的政策和方法的當前定義，以推動該領域向前發(fā)展。本課程提供對循證文獻的評估，包括在人類服務中應用循證實踐的案例研究示例。本課程還考察了推進循證政策的行動，包括更有效地準備和交流數(shù)據(jù)、使用現(xiàn)有分析工具、進行政策監(jiān)督以及使用不同類型的證據(jù)跟蹤結果。

? HUM 8215 人類服務中的特殊、弱勢和服務不足的人群
本課程將應用實踐方法來了解人類服務領域中弱勢群體和服務不足人群的獨特需求。學生將探索以下所有內(nèi)容并選擇一個來完成一個實踐項目，其中包括對以下特定需求的研究和建議：軍人及其家人、退伍軍人、無家可歸者和無家可歸者家庭、移民、老年社區(qū)、醫(yī)療服務不足、長期和嚴重精神病患者、單親父母、未投保、經(jīng)濟上處于不利地位的兒童和家庭、患有人類免疫缺陷病毒 [HIV] 的人、種族/少數(shù)民族、被監(jiān)禁的個人及其家人，或任何其他教師批準的人口統(tǒng)計人口。

? HUM 8225 人類服務信息技術
本課程探索各種人類服務信息技術模式的過去、現(xiàn)在和未來，從計算機知識、電信、網(wǎng)絡、會計和管理應用的基礎到安全問題和 1996 年健康保險流通與責任法案 (HIPAA)。隨著法律和政策的不斷變化，例如《平價醫(yī)療法案》的實施，本課程適合那些有興趣了解最新前沿技術的學生，這些技術與影響人類服務領域的該立法舉措和其他立法舉措相吻合。

? HUM 7175 計劃審查和評估
這個針對人類服務學科的實用計劃審查和評估課程將采用實踐方法，最終通過完成每周流程目標，包括對已完成的需求評估調(diào)查的分析，最終實現(xiàn)假設的計劃評估和服務水平改進。該課程將為學生提供所需的所有材料，以評估所呈現(xiàn)的復雜程序并完成任務，最終在學期結束前對其進行修改。

? RES 7110 學術論證 II
本課程將建立在學生在學術論證 I 中開始的工作以及在整個課程中磨練的研究技能的基礎上。內(nèi)容的組織和制定經(jīng)過充分研究的學術論點是關鍵的學習成果。學生將在他們的內(nèi)容領域制作文獻綜述的初稿，并回顧完成應用博士項目或論文的潛在研究方法。

RES 7440 定性研究高級研究或 RES 7415 高級統(tǒng)計學
RES 7440 定性研究高級研究
對定性研究感興趣或希望在各自的博士論文中使用這種方法的學生將有機會大大擴展他們現(xiàn)有的定性研究方法知識基礎。學生可以選擇開始為他們的博士論文撰寫初步提案（或選擇并探索一個可能成為論文主題的感興趣的主題），以用于本課程的最終項目。

RES 7415 高級統(tǒng)計
本課程強調(diào)與最適合數(shù)據(jù)和理論的方法相關的推理統(tǒng)計概念。重點是統(tǒng)計推理概念和方法的定量方法。主題包括假設檢驗、概率、多元相關和回歸、t 檢驗、方差分析、協(xié)方差分析和多變量方差分析，以及非參數(shù)檢驗。研究設計問題得到解決，重點是選擇數(shù)據(jù)分析技術來適當?shù)亟鉀Q研究問題，并將所涵蓋的概念應用于各種研究問題和現(xiàn)實生活情況。重點是培養(yǎng)解釋學術研究文章中統(tǒng)計結果的技能。

? DOC 8770 博士頂點研討會
該研討會為學生提供了將他們在課程中學到的知識應用于與他們的博士專業(yè)領域相關的高度現(xiàn)實案例研究的機會。通過學生和教師之間的討論，學生將回顧、分析和評估案例研究，強調(diào)課程內(nèi)容的實踐。該課程將涉及對一個或多個案例研究的分析和評估。學生將思考導師提出的復雜問題，回答這些問題，回應其他學生的分析和評估，并獲得教師的反饋。每個學生都將提交關于每個案例的最終作業(yè)，涉及他或她對案例中提出的核心問題的批判性思維以及解決這些核心問題的方法的介紹和辯護。

? RES 8910 論文規(guī)劃 I
在本課程中，學生開始在導師的監(jiān)督下起草他們的論文。單獨撰寫論文草稿的學生側重于對主題的描述、對研究問題的改進，并概述他們對文獻的審查，并提供來自導師的反饋和修改建議。這些論文部分草稿的最終批準取決于學生的個人論文委員會，如當前的論文手冊中所述，不時進行修訂。按照手冊中概述的程序，學生可以在他們注冊和完成論文規(guī)劃 I 和 II 之前、期間或之后組成他們的委員會。

? RES 8912 論文規(guī)劃 II
在本課程中，學生將在導師的監(jiān)督下繼續(xù)從論文規(guī)劃 I 中起草他們的論文。單獨撰寫論文草稿的學生專注于進一步完善他們的主題描述、研究問題的最終措辭草稿，并開始撰寫他們對文獻和研究方法的評論，以及來自導師的反饋和修改建議。學生將與其他提出類似方法（定性、定量、混合、行動）的學生就他們的研究方法論交換研究概念和提議的方法。如當前落基山脈大學論文手冊所述，論文部分草稿的最終批準取決于學生的個人論文委員會，不時修訂。按照手冊中概述的程序，學生可以在他們注冊和完成論文規(guī)劃 I 和 II 之前、期間或之后組成他們的委員會。

? RES 8990 論文
撰寫論文的學生必須通過注冊連續(xù)五個學期的論文學分來完成總共 5 個學分，每學期一個學分。論文是根據(jù)論文手冊中的政策、實踐和程序編寫的。

? RES 8990 論文
撰寫論文的學生必須通過注冊連續(xù)五個學期的論文學分來完成總共 5 個學分，每學期一個學分。論文是根據(jù)論文手冊中的政策、實踐和程序編寫的。

? RES 8990 論文
撰寫論文的學生必須通過注冊連續(xù)五個學期的論文學分來完成總共 5 個學分，每學期一個學分。論文是根據(jù)論文手冊中的政策、實踐和程序編寫的。

? RES 8990 論文
撰寫論文的學生必須通過注冊連續(xù)五個學期的論文學分來完成總共 5 個學分，每學期一個學分。論文是根據(jù)論文手冊中的政策、實踐和程序編寫的。

? RES 8990 論文
撰寫論文的學生必須通過注冊連續(xù)五個學期的論文學分來完成總共 5 個學分，每學期一個學分。論文是根據(jù)論文手冊中的政策、實踐和程序編寫的。