亚洲嫩草AV永久无码精品无码,欧美日韩国产一中文字不卡,欧洲熟妇色XXXX欧美老妇多毛,翁与小莹浴室欢爱52章

什么是組織發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)力哲學博士？
獲得亞利桑那大學全球校區(qū)福布斯商業(yè)與技術(shù)學院組織發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)力哲學博士 (PhD) 的領(lǐng)導(dǎo)力研究生學習高峰。該組織發(fā)展博士學位將證明您有能力依靠研究和證據(jù)來評估組織。您還將培養(yǎng)預(yù)測戰(zhàn)略舉措和組織變革影響的能力。然后，在撰寫論文時，您將學習更高級的研究、統(tǒng)計和測量課程。這個在線組織發(fā)展博士專為在職專業(yè)人士而設(shè)計，因為學到的許多概念和理論對您當前或未來的職業(yè)都是實用的。

博士之旅
組織發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)力博士課程包括 10 門核心課程、一門選修研究課程、六門專業(yè)課程和一個頂點研討會。您的課程包括績效管理、組織變革、員工激勵、高管培訓、道德等領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用，并導(dǎo)致您的博士論文，其中包括兩門論文規(guī)劃課程以及論文課程的五個單元. 您所有的組織發(fā)展課程都由經(jīng)驗豐富的教員指導(dǎo)，他們都自己獲得了博士學位。他們在該領(lǐng)域的經(jīng)驗使他們能夠為您開發(fā)和提供高質(zhì)量的在線教育。

組織發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)力哲學博士大綱

ORG 7102 高級研討會：領(lǐng)導(dǎo)力與管理
本課程培養(yǎng)學生對當代領(lǐng)導(dǎo)力和管理理論與實踐的知識和理解。學生將了解領(lǐng)導(dǎo)和管理之間的差異以及這些差異的含義和原因。學生分析核心領(lǐng)導(dǎo)力和管理實踐，并評估和交流它們與復(fù)雜、多樣化和快速變化的全球化商業(yè)環(huán)境中有效組織績效的相關(guān)性。本課程將鼓勵學生發(fā)展和反思他們自己的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力和經(jīng)驗。

ORG 8511 績效管理高級主題
本課程對績效管理系統(tǒng)設(shè)計和實施的理論和戰(zhàn)略應(yīng)用有廣泛的看法，重點是與這些先進系統(tǒng)相關(guān)的更復(fù)雜的問題和問題。這門高級課程探討了員工敬業(yè)度、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、繼任計劃、評估績效反饋和薪酬模型方面的戰(zhàn)略問題和最佳實踐。審查了商業(yè)世界中不斷變化的工作性質(zhì)和不斷變化的人口統(tǒng)計影響績效管理系統(tǒng)的方式，包括全球化、代際差異、跨國運營和跨文化問題?；诋斍翱冃Ч芾硐到y(tǒng)的理論和應(yīng)用。

RES 7105 學術(shù)論證 I
在本課程中，學生將學習搜索學術(shù)文獻和構(gòu)建合理論點的基本技能。學生將在感興趣的領(lǐng)域制定詳細的主題大綱和帶注釋的資源書目。本課程將使學生有機會發(fā)展研究技能，以成功完成課程并完成應(yīng)用博士項目或論文。

ORG 8510 高級研討會：領(lǐng)導(dǎo)組織變革
本次研討會探討了組織變革的前沿趨勢、當前的全球商業(yè)環(huán)境、推動變革的力量以及與未來組織定位相關(guān)的問題。所選主題將變革與文化、現(xiàn)有組織戰(zhàn)略以及未來方向的變革過程聯(lián)系起來。學習過程中包括組織變革的主要案例研究示例。

ORG 8532 高級研討會：領(lǐng)導(dǎo)者作為教練
這個高級研究生研討會探討了利用人力資源執(zhí)行業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的問題和模型。主題包括繼任計劃、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展模型、勞動力配置模型、薪酬模型以及培訓和發(fā)展戰(zhàn)略。

RES 7400 研究設(shè)計和方法 - 定量
本課程涉及研究設(shè)計的高級研究，以及可用于解決研究問題的定量方法。學生將獲得發(fā)展自己的研究想法的經(jīng)驗，并學習如何選擇和應(yīng)用適當?shù)难芯吭O(shè)計來測試這些想法。通過評論研究文章的過程，學生還將學習如何評估哪些研究設(shè)計適合測試不同的探究領(lǐng)域，以及如何交流特定定量研究的方法和結(jié)果。學生將被要求完成研究倫理培訓，并完成感興趣領(lǐng)域的定量研究計劃，其中可能包括與論文相關(guān)的研究。

ORG 8534 高級研討會：人力資源業(yè)務(wù)戰(zhàn)略
這個高級研究生研討會探討了利用人力資源執(zhí)行業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的問題和模型。主題包括繼任計劃、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展模型、勞動力配置模型、薪酬模型以及培訓和發(fā)展戰(zhàn)略。

ORG 8619 工業(yè)和組織心理學的當前和全球問題
由于工業(yè)和組織 (I/O) 心理學的性質(zhì)迅速且不斷變化，因此學者、研究人員和從業(yè)人員必須及時了解該領(lǐng)域的當前和新興問題。鑒于 I/O 領(lǐng)域發(fā)生的許多變化是由于業(yè)務(wù)的全球化，因此將特別強調(diào) I/O 在全球組織的復(fù)雜環(huán)境中的作用和實踐。在這個高級研討會中，學生將探索引起 I/O 心理學研究人員和從業(yè)者注意的當前和全球問題，正如已發(fā)表的文獻所證明的那樣，重點是學習該領(lǐng)域最佳實踐和新興理論的應(yīng)用和實施.

RES 7410 研究設(shè)計和方法 - 定性
本課程一般涉及研究設(shè)計的高級研究，特別是可用于解決研究問題的定性調(diào)查。隨著學生熟悉我們?nèi)绾沃牢覀兯赖谋澈蟮恼軐W問題，定性方法論背后的認識論假設(shè)將被探索。將強調(diào)選擇可研究主題和創(chuàng)建相關(guān)研究問題的能力。學生將熟悉各種方法，包括民族志、扎根理論、現(xiàn)象學、敘事、參與式行動研究和案例研究。將研究各種常見的數(shù)據(jù)收集方法，如觀察、訪談、調(diào)查和歷史文獻收集。驗證和可靠性標準，定性方法的評價標準也將得到解決。學生將需要完成研究倫理方面的培訓，并完成感興趣領(lǐng)域的定性研究計劃，其中可能包括與論文相關(guān)的研究。

ORG 8518 組織領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)和商業(yè)道德
這個高級研討會探討了商業(yè)和職業(yè)道德中的持久問題，并將經(jīng)證實的道德專業(yè)實踐和組織運營方法應(yīng)用于當代組織環(huán)境和問題。

EDU 8240 教學系統(tǒng)設(shè)計理論與模型
本課程將包括對主要教學設(shè)計模型及其在技術(shù)和媒體方面的理論、經(jīng)驗、歷史和哲學基礎(chǔ)的檢查。學生將評估當前的理論和模型，檢查這些理論的歷史和哲學基礎(chǔ)，展示他們對教學設(shè)計實例的分析，并為教學設(shè)計項目準備大綱，結(jié)合相關(guān)的學習理論、媒體和其他技術(shù)應(yīng)用。

RES 7402 高級測試與測量
本課程涉及心理測量理論和實踐的高級研究。學生回顧和應(yīng)用測量的概念（測量水平、變量、儀器和測量程序的有效性和可靠性）和統(tǒng)計的基本原理（描述性統(tǒng)計、用于比較樣本均值、相關(guān)性和回歸的單變量推論統(tǒng)計），作為探索在心理學研究中正確使用測試和測量的基礎(chǔ)。學生將探索基于心理測量儀器和其他測量方法的已發(fā)表研究，并在感興趣的領(lǐng)域設(shè)計定量研究計劃，其中可能包括與論文相關(guān)的研究。

ORG 8512 領(lǐng)導(dǎo)力與組織文化
本課程討論組織文化、執(zhí)行業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、將組織構(gòu)建為團隊和工作組以及使這些與文化保持一致之間的關(guān)鍵關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)者在創(chuàng)造、維護和改變文化方面的作用得到特別強調(diào)。該課程包括有關(guān)文化在組織成功中的作用以及領(lǐng)導(dǎo)力在引導(dǎo)組織及其文化走向成功結(jié)果方面的作用的當前理論。

ORG 7101 組織領(lǐng)導(dǎo)力評估工具
本課程涉及客觀人格評估的理論和實踐研究及其在高管教練和組織領(lǐng)導(dǎo)中的應(yīng)用。本課程側(cè)重于如何使用客觀的人格評估來深入了解領(lǐng)導(dǎo)和管理角色的準備情況。主要重點是那些在高管教練、組織領(lǐng)導(dǎo)力評估和組織發(fā)展中常用的已發(fā)布工具和清單，包括以下工具：FIRO-B、社交風格簡介、Myers-Briggs 類型指標、CPI 260、Thomas-Kilmann 沖突模式、坎貝爾領(lǐng)導(dǎo)力指數(shù)、工作場所五巨頭、變革風格指標、坎貝爾組織調(diào)查和沖突動態(tài)概況。（以上所有內(nèi)容不一定包含在課程的每一節(jié)中；

ORG 8615 組織發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)力高級主題
這門高度體驗的課程探討了領(lǐng)導(dǎo)力和組織發(fā)展流程和系統(tǒng)應(yīng)用中的當前問題和實踐。主題包括繼任計劃、促進技能、跨全球文化領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)略規(guī)劃、轉(zhuǎn)變組織文化、實施有效的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計劃和其他當前主題。學習方法包括模擬組織環(huán)境以及制定現(xiàn)實的戰(zhàn)略計劃、系統(tǒng)和流程，以解決影響整個組織績效的問題。

RES 7110 學術(shù)論證 II
本課程將建立在學生在學術(shù)論證 I 中開始的工作以及在整個課程中磨練的研究技能的基礎(chǔ)上。內(nèi)容的組織和制定經(jīng)過充分研究的學術(shù)論點是關(guān)鍵的學習成果。學生將在他們的內(nèi)容領(lǐng)域制作文獻綜述的初稿，并回顧完成應(yīng)用博士項目或論文的潛在研究方法。

RES 7440 定性研究高級研究或 RES 7415 高級統(tǒng)計學
RES 7440 定性研究高級研究
對定性研究感興趣或希望在各自的博士論文中使用這種方法的學生將有機會大大擴展他們現(xiàn)有的定性研究方法知識基礎(chǔ)。學生可以選擇開始為他們的博士論文撰寫初步提案（或選擇并探索一個可能成為論文主題的感興趣的主題），以用于本課程的最終項目。

RES 7415 高級統(tǒng)計
本課程強調(diào)與最適合數(shù)據(jù)和理論的方法相關(guān)的推理統(tǒng)計概念。重點是統(tǒng)計推理概念和方法的定量方法。主題包括假設(shè)檢驗、概率、多元相關(guān)和回歸、t 檢驗、方差分析、協(xié)方差分析和多變量方差分析，以及非參數(shù)檢驗。研究設(shè)計問題得到解決，重點是選擇數(shù)據(jù)分析技術(shù)來適當?shù)亟鉀Q研究問題，并將所涵蓋的概念應(yīng)用于各種研究問題和現(xiàn)實生活情況。重點是培養(yǎng)解釋學術(shù)研究文章中統(tǒng)計結(jié)果的技能。

DOC 8770 博士頂點研討會
該研討會為學生提供了將他們在課程中學到的知識應(yīng)用于與他們的博士專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的高度現(xiàn)實案例研究的機會。通過學生和教師之間的討論，學生將回顧、分析和評估案例研究，強調(diào)課程內(nèi)容的實踐。該課程將涉及對一個或多個案例研究的分析和評估。學生將思考導(dǎo)師提出的復(fù)雜問題，回答這些問題，回應(yīng)其他學生的分析和評估，并獲得教師的反饋。每個學生都將提交關(guān)于每個案例的最終作業(yè)，涉及他或她對案例中提出的核心問題的批判性思維以及解決這些核心問題的方法的介紹和辯護。

RES 8910 論文規(guī)劃 I
在本課程中，學生開始在導(dǎo)師的監(jiān)督下起草他們的論文。單獨撰寫論文草稿的學生側(cè)重于對主題的描述、對研究問題的改進，并概述他們對文獻的審查，并提供來自導(dǎo)師的反饋和修改建議。這些論文部分草稿的最終批準取決于學生的個人論文委員會，如當前的論文手冊中所述，不時進行修訂。按照手冊中概述的程序，學生可以在他們注冊和完成論文規(guī)劃 I 和 II 之前、期間或之后組成他們的委員會。

RES 8912 論文規(guī)劃 II
在本課程中，學生將在導(dǎo)師的監(jiān)督下繼續(xù)從論文規(guī)劃 I 中起草他們的論文。單獨撰寫論文草稿的學生專注于進一步完善他們的主題描述、研究問題的最終措辭草稿，并開始撰寫他們對文獻和研究方法的評論，以及來自導(dǎo)師的反饋和修改建議。學生將與其他提出類似方法（定性、定量、混合、行動）的學生就他們的研究方法論交換研究概念和提議的方法。如當前落基山脈大學論文手冊所述，論文部分草稿的最終批準取決于學生的個人論文委員會，不時修訂。按照手冊中概述的程序，學生可以在他們注冊和完成論文規(guī)劃 I 和 II 之前、期間或之后組成他們的委員會。

RES 8990 論文
撰寫論文的學生必須通過注冊連續(xù)五個學期的論文學分來完成總共 5 個學分，每學期一個學分。論文是根據(jù)論文手冊中的政策、實踐和程序編寫的。

RES 8990 論文
撰寫論文的學生必須通過注冊連續(xù)五個學期的論文學分來完成總共 5 個學分，每學期一個學分。論文是根據(jù)論文手冊中的政策、實踐和程序編寫的。

RES 8990 論文
撰寫論文的學生必須通過注冊連續(xù)五個學期的論文學分來完成總共 5 個學分，每學期一個學分。論文是根據(jù)論文手冊中的政策、實踐和程序編寫的。

RES 8990 論文
撰寫論文的學生必須通過注冊連續(xù)五個學期的論文學分來完成總共 5 個學分，每學期一個學分。論文是根據(jù)論文手冊中的政策、實踐和程序編寫的。

RES 8990 論文
撰寫論文的學生必須通過注冊連續(xù)五個學期的論文學分來完成總共 5 個學分，每學期一個學分。論文是根據(jù)論文手冊中的政策、實踐和程序編寫的。