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是否存在“博士排名”之類的東西？快速的答案是“不”。但是，正如您可以從本文繼續(xù)看到的事實中看出的那樣，它并不是那么簡單。
更好的問題是：“您可以利用大學排名來幫助找到好的博士學位項目或課程嗎？” 這個問題的答案是“是”。（同樣，否則此頁面不會有太多指向）。
但是，要充分利用博士學位的這些信息，則需要采取略有不同的方法。例如，您通常會想知道什么是最好的研究大學。僅僅知道一所大學在全球大學排行榜中所處的位置對您作為一名博士生來說并不會那么有價值。
這就是我們的指南的出處，其中詳細介紹了排名方法以及大學排名表本身。

2021年頂尖的博士學位研究大學
這是唯一可以同時比較所有三個主要排名的資源，并正確解釋了它們衡量的事物與（或與）博士學位研究無關。
通過選擇一所大學，您可以使用我們的清單來確切地查看它目前有哪些博士項目和課程。

下表中的信息基于《時代》高等教育，QS和世界大學學術排名發(fā)布的2021年大學排名。您可以在他們的網站上查看排名和其他信息。

利用大學排名作為研究型學生
現(xiàn)在，您已經有機會對三個主要大學排名進行了比較，并值得一看，這是一個整體排名如何運作的感覺，以及在使用它們來評估大學時應注意的事項博士研究。
每個排名使用的方法略有不同，但它們均旨在根據(jù)研究質量，教學水平和更廣泛的聲譽來列出世界上最好的大學。
為此，他們收集了有關每個機構的一系列數(shù)據(jù)。然后，他們使用自己的系統(tǒng)對數(shù)據(jù)進行加權和歸一化，以使大學可以在全球排名表中排在特定位置。

將大學排名轉化為“博士學位排名”
如果您是一個高等教育大軍，想要查看給定年份的哪所大學“最好”或誰“擊敗”誰，那么總體排名表將是一個很好的選擇。但這不一定對博士生有用。至少不是靠它自己。
您顯然將從大學的整體素質和聲譽中受益，但您將更多地依賴于主管（和其他學術人員）的技能和專長，以及一套特定設施和服務的質量。資源。
此外，實際博士研究的質量和潛力至少與大學聲譽息息相關。
因此，在進行博士學位研究時，一定要加點鹽才能進行排名很重要。這就是下面的解釋。

理解指標–排名實際衡量什么？
為了在選擇博士學位時充分利用大學排名，您需要能夠做兩件事：
首先，您需要了解排名如何運作以及排名如何衡量。其次，您需要能夠知道哪些測量對博士水平的工作最重要。

＃1研究
研究包括一所大學所有已發(fā)表的獎學金及其影響力（其出版物被其他學者實際引用的頻率）。
對博士生來說重要嗎？
絕對地。作為博士研究生，您將是一名研究生研究人員，從事原始研究項目，在經驗豐富的研究人員的指導下，在更廣泛的研究小組或部門中工作。理所當然的是，您希望在攻讀博士學位期間成為最好的研究型大學之一。
擁有成功且富有影響力的研究往績的大學通常將擁有有效的博士監(jiān)督和支持的系統(tǒng)。他們將訓練您做他們最擅長的事情。

＃2教學
不需要太多解釋。教學指標著眼于大學對學生的教學質量。
排名使用學生滿意度，在雇主中的聲譽或諸如畢業(yè)率和未來前景之類的結果來計算。
對博士生來說重要嗎？
博士學位是研究學位，而不是教學學位，對嗎？所以教學沒關系嗎？好吧，不完全是。
的確，廣泛的教學指標（例如教職員工與學生的比例）與博士學位培訓并沒有很好的聯(lián)系。的確，沒有排名能夠衡量特定因素，例如大學博士學位監(jiān)督的質量（無論如何，目前還沒有）。但是，您不應該完全不重視教學指標。為學生提供足夠人員和支持的承諾很可能會轉化為研究生培訓，尤其是針對結構更明確的博士學位課程。
一些排名還包括專門與高級研究生教學相關的指標，例如，《泰晤士高等教育》（Times Higher Education），衡量的是大學授予的博士學位的數(shù)量和比例。

＃3外部參與
這是大學與企業(yè)，行業(yè)和其他外部合作伙伴之間關系的通稱。
不同的排名以特定方式衡量這一點。有些人將投資視為衡量大學成功建立伙伴關系和開展具有更廣泛影響力的工作的標準。其他人則看雇主如何看待一個機構，以及它所產生的畢業(yè)生。
對博士生有關系嗎？
吸引投資的能力可以反映出大學研究的更廣泛的質量和聲譽。它也可能表明與學院外合作伙伴合作并產生具有商業(yè)潛力和/或為社會帶來更廣泛利益的博士學位論文的潛力。

＃4國際形象
這些指標衡量了大學對與其他國家/地區(qū)建立聯(lián)系的關注程度。
這可以包括衡量一所大學招募了多少名國際學生和職員，或者它花費了多少時間在國際研究項目上進行合作。
對博士生有關系嗎？
國際化可以很好地表明大學的研究和教學充滿活力。
擁有大量合作伙伴關系的機構將參與解決關鍵問題和解決全球性問題。沒有理由不應該在他們的博士學位機會中反映出來。大量的國際員工和學生的到來也可以幫助您向您介紹多種想法和觀點，并為在國外攻讀博士學位提供良好的環(huán)境。

使用此信息
如果您想作為一名博士生充分利用排名方法，那么了解排名方法至關重要。但是，了解特定排名如何使用這些指標以及如何將它們組合在一起也很方便。
以下各節(jié)將通過查看世界上最大的三所大學排名（將全球大學進行比較的排名）來說明這一點。他們方法的確切細節(jié)并不一定是您讀過的最令人興奮的東西（除非您的博士學位是統(tǒng)計學的），但我們認為將所有這些信息集中在一個地方可能很方便。我們還介紹了每個排名對博士研究的有用性。

該泰晤士高等教育世界大學排名
該泰晤士高等教育雜志（THE）是英國雜志規(guī)律性產生的大學排行榜。
自2010年以來，其旗艦全球排名已公布，目前包括1,250多所大學。
《泰晤士報高等教育世界大學排名》部分基于大學本身提供的數(shù)據(jù)，部分基于引文索引，部分基于對THE進行的調查的回應。
它的方法（和權重）非常復雜，但主要關注教學，研究和國際化（類似于ARWU和QS）。
有用的是，THE排名包括一個選項，可以根據(jù)大學在研究指標中的表現(xiàn)對大學進行排序。如下表所示，該機構的研究成果與其整體排名之間有很高的相關性。

有關更多信息，請參見官方THE Rank網站。

長處
像其同行一樣，THE不會產生特定于研究生的排名。但是，它所做的是使用特定于研究生的指標。
一所大學的8.25％的分數(shù)取決于所授予博士學位的數(shù)量：具體來說，授予博士學位的比例與該大學的本科學位數(shù)量和學術人員的數(shù)量有關。
這意味著，為了在“泰晤士高等教育”榜上排名靠前，一所大學必須對研究生的研究培訓有持續(xù)的承諾。
對研究和引文的高度關注意味著THE排名也反映了支持和支持大學博士學位工作的更廣泛的研究框架。

局限性
該泰晤士報高等教育排名使用了一些相關的研究博士學位的指標，但它絕對不是一個博士排名。
大學分數(shù)的很大一部分是基于與師生比例和整體教學聲譽等指標，這些指標與博士研究無關。
該排名還排除了根本不教授本科生或每年至少出版150篇出版物的大學。這意味著它可能會錯過可能提供出色博士學位機會的小型專業(yè)機構。

世界大學（ARWU）的學術排名
ARWU或“上海排名”包括1,000所大學，自2003年以來每年都會發(fā)布（使其成為三個主要排名中最古老的排名）。
它僅使用定量數(shù)據(jù)（而不是聲譽調查），并設定了衡量的高標準，認可頂級期刊的研究成果以及出色的教職員工或學生表現(xiàn)。
有關更多信息，請參見ARWU官方網站。
長處
一所在ARWU中表現(xiàn)出色的大學很可能擁有建立高質量作品的良好記錄。它的工作人員將是該領域公認的領導者，他們的許多研究成果將在最負盛名的期刊上發(fā)表。
作為博士研究生，您將需要與最優(yōu)秀的主管合作。您還希望您的研究項目在具有開展（和出版?。┏錾珜W術工作傳統(tǒng)的機構內進行。
局限性
ARWU的成績偏向于成績斐然的較老的大學和總體而言偏向于STEM（科學，技術，工程和數(shù)學）。從歷史上看，它對藝術和人文學科工作的衡量標準還不夠廣泛。

QS世界大學排名
QS（Quacquarelli Symonds）是高等教育出版商，其重點與《泰晤士報高等教育》（Times Higher Education）雜志類似。
這兩個組織之前曾合作產生聯(lián)合全球排名。QS自2010年以來一直發(fā)布自己的“世界大學排名” ，目前覆蓋1,000所大學。
在這三個主要排名中，QS最重視學術聲譽。
有關更多信息，請參見官方QS排名網站。
長處
QS排名旨在作為學生資源和行業(yè)基準。因此，它非常重視指標，例如教職工比例和雇主觀點。
國際化指標也占大學QS分數(shù)的10％（高于ARWU或THE表）。如果您正在考慮在國外攻讀博士學位，這將使其成為值得咨詢的結果。
局限性
盡管可以說QS排名為學生提供了最多的信息，但這與研究生研究并不相關（并且它不包括任何特定于研究生的指標，例如THE）。
特別是師生比例與博士學位培訓的質量幾乎沒有關系，后者涉及一對一的監(jiān)督，而不是“教學”。雇主的觀點對研究人員的價值可能也較小，盡管這在各個學科之間有所不同。

博士學位研究的其他排名
THE，ARWU和QS表是最知名和最“可見”的排名。但是，它們并不是唯一可用的排名。當然，它們并不是您博士學位唯一要考慮的排名。
在這里，我們快速總結了一些可供您使用的其他選項，并說明了如何充分利用它們。
學科排名
如果您想了解一所大學的整體和地位，那么全球排名就很棒。它們還允許您深入研究以發(fā)現(xiàn)有關其在特定領域（例如研究和教學）中的性能的更多信息。
但是，全球排名確實對博士生有明顯的局限性：他們沒有告訴您大學在特定學科上的表現(xiàn)如何（更不用說您將為博士學位工作的專業(yè)領域了）。
解決此問題的一種方法是使用主題排名。顧名思義，它們專注于特定的學科。它們通?；凇案讣墶比蚺琶?，并對結果進行重新評估和重新排序。
當然，學科排名仍然相當寬泛。您不會找到有關18世紀抒情詩或候鳥生態(tài)學的頂尖大學的列表。但是，您會找到藝術和人文學科或生命科學領域頂尖大學的列表。這是一個開始。
提供以下主題排名：
在世界大學排名的主題-從調整后的泰晤士高等教育世界大學排名每年并出版后不久。
在QS世界大學專業(yè)排名-基于主QS世界大學排名。QS為不同的學術專業(yè)提供最廣泛的排名，涵蓋42個特定學科和科目。
在上海主題排名-與ARWU，這些專注于STEM（科學，技術，工程和數(shù)學）沿線地區(qū)出版。ARWU還按學術領域發(fā)布更廣泛的排名。

目標排名
由具有國際聲譽和大量資源的歷史悠久的大學所獲得的全球頂級大學排名并不奇怪或令人驚訝。
不幸的是，這往往掩蓋了較新大學的表現(xiàn)，并使人們更難以看到“頂尖”大學以外正在開展的創(chuàng)新工作。而新的創(chuàng)新工作是您應該為博士學位所做的工作。
這是更具針對性的排名出現(xiàn)的地方。主要有兩種類型：
區(qū)域排名著重于世界特定地區(qū)的大學。如果您想縮小在擁有很多大學的地區(qū)（例如北美）的機會，或者想在新興的海外留學地區(qū)找到最好的大學，那么它們可能會很有用。雙方的和QS公布了一系列區(qū)域性的排名。
較新大學的排名完全符合您的期望。通過忽略主導全球排名的歷史悠久的大學，這些表格可以揭示規(guī)模較小，創(chuàng)新機構的成就。他們通常通過設置一個嚴格的“年齡上限”來實現(xiàn)這一目標。大學出版了“年輕大學排名”中50歲以下最好的大學的名單。QS出版了自己的50歲以下50強。

研究評估
最后，有些排名根本不是真正的排名。
許多國家（包括英國）根據(jù)其研究成果向高等教育機構提供公共資助。
毫不奇怪，他們并不傾向于依靠排行榜來做到這一點（盡管這并不意味著他們不會慶祝自己大學的表現(xiàn)）。相反，他們傾向于進行自己的評估練習。
這些并不是真正供學生使用的，但是它們可能與博士工作非常相關。英國的“卓越研究框架”（REF）就是一個很好的例子。評估大學的研究質量，它的廣泛影響以及它對研究人員（包括研究生）的支持程度。
下一次REF演習將于2021年進行（上一次是在2014年進行）。
最后更新-20/02/20