亚洲嫩草AV永久无码精品无码,欧美日韩国产一中文字不卡,欧洲熟妇色XXXX欧美老妇多毛,翁与小莹浴室欢爱52章

在職博士專業(yè)方向: 心理學(xué)哲學(xué)博士,在職獲得心理學(xué)博士學(xué)位
NCU 的在職心理學(xué)博士學(xué)位課程旨在響應(yīng)對該領(lǐng)域日益增長的興趣以及對更先進的心理學(xué)教育機會的需求。在這個項目中，你將磨練你的批判性思維能力，擴展你的心理學(xué)知識庫來評估個人、社會、組織和全球問題，并在你從博士生過渡到你所在領(lǐng)域的獨立學(xué)者的過程中學(xué)習(xí)和實踐研究方法。
在 NCU 的在職心理學(xué)博士課程中，您將準(zhǔn)備好在您的專業(yè)中脫穎而出，重點是通過案例研究、場景、小插曲，有時甚至是現(xiàn)實生活中的應(yīng)用體驗式學(xué)習(xí)——同時從您的指導(dǎo)教授那里獲得豐富的經(jīng)驗。由于它涉及心理學(xué)，在其他任何地方都找不到與北中央大學(xué)獨特靈活的方法相匹配的在職博士課程，其中包括每周開始的課程以適合您的日程安排。

職業(yè)潛力*
? 行為分析師
? 臨床病例經(jīng)理
? 大學(xué)教授/講師
? 學(xué)院/大學(xué)管理員
? 健康信息經(jīng)理/主任
? 醫(yī)療辦公室/實踐經(jīng)理
? 醫(yī)療健康/行為顧問
? 研究員
? 還有更多，在各種不同規(guī)模的公共和私人設(shè)施中！
*除了成功完成本學(xué)位課程之外，職位可能需要額外的經(jīng)驗、培訓(xùn)和其他因素。許多角色也可能需要國家執(zhí)照，學(xué)生有責(zé)任確保滿足所有執(zhí)照要求。

課程相關(guān)
8 個專業(yè)相關(guān)專業(yè)
總學(xué)時：60 學(xué)時
課程：20 門課程
建議完成時間：46 個月
上課時間：每周一
關(guān)于執(zhí)照的注意事項：NCU 的心理學(xué)課程不是執(zhí)照課程，也不準(zhǔn)備讓個人成為獲得執(zhí)照的心理學(xué)或咨詢專業(yè)人士。工業(yè)/組織心理學(xué)博士課程的學(xué)生可以選擇非臨床實習(xí)。

什么是在職博士？
在職博士是職場人士利用業(yè)余時間學(xué)習(xí),或者通過使用電子媒體將信息傳遞給學(xué)習(xí)者，其使用方式可能很簡單，例如使用電子手段協(xié)助上課或在傳統(tǒng)課程中顯示信息的過程，以及計算機可用于構(gòu)建虛擬類。
在職博士學(xué)習(xí)被定義為對學(xué)習(xí)過程概念的擴展，使其超越傳統(tǒng)課堂墻的界限，走向多源的豐富環(huán)境；交互式遠程學(xué)習(xí)技術(shù)在重新塑造學(xué)習(xí)者和教師的角色方面發(fā)揮著重要作用，這通過在管理或選擇教育過程中使用計算機技術(shù)來體現(xiàn)

為什么要選擇在職博士？
在職博士是在業(yè)余時間學(xué)習(xí)，或在教育過程中使用遠程學(xué)習(xí)技術(shù)定義的，它是最近在許多研究所、機構(gòu)和大學(xué)以及許多不同學(xué)科中傳播的現(xiàn)象之一
在職博士的特點是在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生和教師之間的物理分離，通過使用技術(shù)和通信在職在職博士學(xué)習(xí)適用于居住在偏遠地區(qū)的個人，這使他們無法到達授課地點，在職博士為學(xué)生提供了許多優(yōu)勢，使他們能夠在適合他們的任何時間工作。

在職博士優(yōu)勢
在職博士專業(yè)旨在使學(xué)生掌握與人力資源管理、組織、機構(gòu)和公司管理相關(guān)的管理理念，并使畢業(yè)生能夠管理私人項目。
在職博士具有許多優(yōu)點和好處，您將在下面找到它；
為學(xué)生提供靈活的選擇，而不是傳統(tǒng)的教育。
學(xué)生和老師不需要在同一個地方交換信息。
在適合學(xué)生的任何時間在職或以文本、視頻或音頻格式查看學(xué)生，而無需與老師會面。
學(xué)生回來觀看講座的特定部分，這在傳統(tǒng)的講座中很難做到。
使用計算機作為媒介，以便在教育過程中利用它們的速度和能力。
幫助為沒有能力的人提供教育，因為遠程教育對所有年齡或協(xié)會的所有人開放。
給學(xué)生更多獲取知識的機會。
無需出差就可以接受教育，從而省錢。
幫助培養(yǎng)學(xué)生的技能。
幫助提高學(xué)生的自律性。
促進學(xué)生的責(zé)任感。
提高學(xué)生的時間管理能力。
提高學(xué)生的獨立智力能力。