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研究生課程拒絕優(yōu)秀申請者的五個原因
發(fā)布時間:2022-06-09 17:12:09

研究生課程拒絕優(yōu)秀申請者的五個原因
通過在線博士的審訊微笑。入學(xué)面試時,一位有色人種女人自信地回答了三個男人圍在筆記本電腦前提出的問題。我坐在他們后面,以研究人員的身份觀察招生過程。在我看來,她出色地處理了他們的問題——強調(diào)她的資格并闡明創(chuàng)造性的研究理念。但接下來的一周,當(dāng)她的申請?zhí)峤晃瘑T會審議時,拒絕她的決定迅速而一致。我驚呆了。一位教員評論說:“呃,我想知道她是否會停止微笑。” 另一個回答說:“不開玩笑。太多的陽光,沒有足夠的莊嚴(yán)?!?


在招生中,就像任何游戲一樣,你會贏一些,也會輸一些。
我在研究生招生工作和研究了近 20 年,也許最根本的誤解是最好的申請者會獲勝。事實是,所謂的“理想”申請人是一個移動的目標(biāo)。這個過程可能是不公平的——甚至是不公正的。實際考慮也很重要,首先是項目的資金和建議能力有限。無論哪種方式,拒絕的原因通常與教授和課程有關(guān),與申請人有關(guān)。以下是我親眼目睹的一些場景。


教師持有偏見。
對于邊緣化群體的學(xué)生來說,研究生錄取的結(jié)果尤其難以預(yù)測。例如,性別偏見無疑導(dǎo)致拒絕接受我 10 多年前采訪的那位女士。她友好的角色與小組的“重力”理念不符。偏見是一個主要的、多方面的問題——這就是為什么教師應(yīng)該反思和討論他們的招生優(yōu)先事項,了解當(dāng)前研究對選擇和偏見的看法,并制定共同的標(biāo)準(zhǔn)。


合身了。
我曾在委員會中處于不利地位,拒絕那些成績優(yōu)異、研究經(jīng)驗豐富、個人陳述有力的申請者——僅僅是因為他們的研究興趣與教員的具體、直接需求不一致。申請人可以通過清楚地闡明他們的興趣和經(jīng)驗如何與潛在顧問相匹配來幫助他們獲得機會。


這是關(guān)于隊列的。
優(yōu)秀的申請者經(jīng)常被拒絕,因為教師不僅考慮個別學(xué)生,還考慮他們想要招收的同齡人。想要“平衡”是很常見的——被錄取的學(xué)生群體在許多方面都是不同的,包括他們的社會身份和研究興趣。申請人不知道也無法控制還有誰申請了,但他們在不知不覺中影響了彼此的勝算。


委員會可以規(guī)避風(fēng)險。
我曾經(jīng)觀察到一個招生委員會拒絕了一位來自一流大學(xué)的申請人,該申請人擁有七篇第一作者的出版物。教員們非常相信他會被一個排名更高的項目錄取,以至于他們不想冒險給他一個offer。相反,他們接受了他們認(rèn)為更有可能參加的申請者。它強調(diào)了為什么申請人應(yīng)該只申請可以為他們的興趣提出令人信服的理由的項目。


他們不想打架。
如果兩位教授熱衷于為同一個申請人提供建議并且沒有共同建議的結(jié)構(gòu),那么教授可以通過簡單地拒絕申請人而不是爭吵來保護(hù)他們之間的關(guān)系。合作精神在學(xué)術(shù)界是一種美德,但它并不總是有利于學(xué)生。
錄取決定不僅僅涉及對申請人價值和潛力的判斷。如果您是每年都會收到拒絕信的數(shù)千名準(zhǔn)研究生中的一員,也許這些對流程的見解可以幫助您重新定義拒絕。感到沮喪是很自然的,但請記住,在招生過程中,就像任何游戲一樣,你會贏一些,也會輸一些。

 

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