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專業(yè)博士學(xué)位與研究博士學(xué)位區(qū)別,有何不同?
發(fā)布時(shí)間:2022-03-25 21:28:33

專業(yè)博士學(xué)位與研究博士學(xué)位區(qū)別,有何不同?

在任何特定領(lǐng)域攻讀博士學(xué)位的決定本身就是一項(xiàng)成就。讀博意味著一個(gè)人跨越了申請(qǐng)大學(xué)的橋梁,攀登了大學(xué)水平考試和考試的山峰,走過(guò)了論文寫作的森林,而這一切不僅僅是為了獲得學(xué)士學(xué)位。但對(duì)于碩士學(xué)位也是如此。甚至可能已經(jīng)寫了一篇碩士論文,這只是對(duì)博士論文的一個(gè)相對(duì)較小的預(yù)感。

在完成碩士論文之后,一些學(xué)生開始思考他們學(xué)術(shù)生涯的下一步——攻讀博士學(xué)位。但是,在你開始考慮之前,你需要知道什么是博士學(xué)位,以及你的選擇是什么。實(shí)際上有幾個(gè)博士學(xué)位,可能就像許多其他人一樣,您需要一些答案和澄清才能掌握情況。例如,博士和博士之間是否存在顯著差異?什么是專業(yè)博士學(xué)位?它是如何授予的,學(xué)術(shù)博士學(xué)位呢?

有各種頭銜與不同的博士課程相關(guān)聯(lián),例如研究博士、博士、教育博士(或任何其他領(lǐng)域)、醫(yī)學(xué)博士或?qū)I(yè)博士。選擇的數(shù)量可能取決于國(guó)家、機(jī)構(gòu),甚至是所選擇的研究領(lǐng)域,例如心理學(xué)、教育或醫(yī)學(xué)。

如果您想達(dá)到您所在領(lǐng)域的頂峰,對(duì)博士課程類型進(jìn)行適當(dāng)?shù)难芯恐陵P(guān)重要。在本文中,您將為想要仔細(xì)探索高等教育世界的研究生(而不僅僅是他們)找到所有必要的信息。我們概述了各種學(xué)位課程之間的差異,并以在線提供的大多數(shù)博士學(xué)位列表作為補(bǔ)充。


博士學(xué)位的類型
博士學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)形式
隸屬于美國(guó)教育部和教育科學(xué)研究所的國(guó)家教育統(tǒng)計(jì)中心將所有美國(guó)博士學(xué)位分為三組,以便有效地收集數(shù)據(jù)。這些類別是:


博士學(xué)位 - 研究/獎(jiǎng)學(xué)金,
博士學(xué)位-專業(yè)實(shí)踐,
博士學(xué)位-其他。
這三組學(xué)位由國(guó)家教育統(tǒng)計(jì)中心定義如下:

博士學(xué)位-研究/獎(jiǎng)學(xué)金-根據(jù)NCES網(wǎng)站,它是博士或博士學(xué)位,包括碩士水平的深造和工作;它包括撰寫論文、進(jìn)行原創(chuàng)研究或完成一個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目,這些項(xiàng)目展示了顯著的藝術(shù)或?qū)W術(shù)成就。

博士學(xué)位 - 專業(yè)實(shí)踐 -在美國(guó)通常稱為博士學(xué)位,它需要完成一個(gè)提供專業(yè)知識(shí)和高級(jí)知識(shí)的計(jì)劃,這使得畢業(yè)生獲得“認(rèn)可、證書或執(zhí)照”才能進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐。這些學(xué)位由希望合法從事其職業(yè)的律師和醫(yī)生完成。對(duì)于屬于此類別的學(xué)位課程,專業(yè)前和專業(yè)學(xué)習(xí)必須至少等于六個(gè)全日制學(xué)年。

博士學(xué)位 ——其他——該組涵蓋了不符合其他兩個(gè)類別要求的所有博士學(xué)位。根據(jù)維基百科,學(xué)位的分類留給授予學(xué)位的機(jī)構(gòu)。這些學(xué)位頭銜的例子是教育博士或工商管理博士。

那么,博士和博士一樣嗎?嗯,不。

在本文中,將探討這些類別以顯示博士學(xué)位之間最重要的差異。除非另有說(shuō)明,否則我們將主要關(guān)注研究/獎(jiǎng)學(xué)金博士學(xué)位,通常是博士學(xué)位,以及博士學(xué)位/專業(yè)實(shí)踐。


類似的目標(biāo)
研究型博士學(xué)位學(xué)生的目標(biāo)在很多方面與攻讀專業(yè)博士學(xué)位的學(xué)生的目標(biāo)相似。這兩種類型的研究都為他們的畢業(yè)生提供了各自領(lǐng)域的最終學(xué)位。兩者還在研究領(lǐng)域內(nèi)提供高級(jí)培訓(xùn)和專業(yè)知識(shí)。


研究型博士:什么是博士?
博士和專業(yè)博士課程
根據(jù)上面給出的定義,研究博士學(xué)位(通常稱為博士學(xué)位)需要包括就某個(gè)原創(chuàng)主題撰寫論文或完成一個(gè)獨(dú)特的項(xiàng)目,無(wú)論是藝術(shù)項(xiàng)目還是學(xué)術(shù)項(xiàng)目。

因此,除了前面提到的同樣適用于兩種類型的博士(專業(yè)和博士)的目標(biāo)外,研究生的目的還包括新的研究和/或藝術(shù)展示。

以研究為導(dǎo)向的博士工作的主要目標(biāo)將基本上定義學(xué)生的其余學(xué)術(shù)生涯。理想情況下,他們?cè)诠プx博士學(xué)位期間選擇和完成的所有課程、論文和研究主題都將朝著高潮——他們最初研究的結(jié)束,特別是在他們論文中討論和分析的主題和問題的最終范圍內(nèi)或其他類型的項(xiàng)目。

研究型博士課程的學(xué)生還將更多地專注于在整個(gè)研究過(guò)程中開發(fā)新想法,從而拓寬和推動(dòng)他們研究領(lǐng)域的界限。一個(gè)成功的研究型博士學(xué)位需要有創(chuàng)新性,甚至是令人驚訝的;它需要包含以前從未以這種特殊方式研究或分析過(guò)的元素。


專業(yè)博士學(xué)位與博士學(xué)位有何不同?
專業(yè)研究博士研究生
如果你再看一下上面的定義,你會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)博士學(xué)位主要是指需要執(zhí)照才能從事專業(yè)工作的醫(yī)生和律師。因此,專業(yè)博士生的主要目標(biāo)不僅是獲得知識(shí),而且還要掌握給定技能的實(shí)際熟練程度。

專業(yè)博士學(xué)位通常不需要論文。如果是這樣,那么這篇論文就不太傾向于任何原創(chuàng)研究。它應(yīng)該更多地證明一個(gè)人所學(xué)到的知識(shí)以及他們分析現(xiàn)有研究的能力,而不一定是自己進(jìn)行的。

根據(jù)機(jī)構(gòu)的不同,有時(shí)可能需要學(xué)術(shù)項(xiàng)目、小型論文或論文,但大多數(shù)情況下不需要。然而,一個(gè)人必須表現(xiàn)出識(shí)別問題以及閱讀、使用和將其他研究付諸實(shí)踐的能力,使其與一個(gè)人所從事的研究領(lǐng)域相關(guān)。

醫(yī)生或律師要在其領(lǐng)域執(zhí)業(yè),需要專業(yè)博士學(xué)位,并完成整個(gè)博士課程。


其他博士學(xué)位
博士學(xué)位與博士學(xué)位持有者
屬于第三類的博士課程類型不一定提供執(zhí)照、證書或足夠的認(rèn)可,沒有這些,一個(gè)人就無(wú)法在特定領(lǐng)域執(zhí)業(yè),例如醫(yī)學(xué)或法律。

但是,它并不適用于所有職業(yè)。其他博士學(xué)位課程可能允許您在其他領(lǐng)域進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐,例如會(huì)計(jì)師或獸醫(yī)。盡管如此,值得知道的是,該計(jì)劃只是獲得專業(yè)執(zhí)照的幾種方式之一。

攻讀任何類型的博士課程的主要目標(biāo)都是學(xué)習(xí),獲得您所在領(lǐng)域的最高學(xué)位,以及讓自己處于進(jìn)行研究或以后教其他學(xué)生的最佳位置。但是,如果您不將自己視為研究人員或教師,那么嘗試以這種方式獲得執(zhí)照可能不是最好的主意。


入學(xué)要求
博士生進(jìn)行研究
申請(qǐng)博士課程錄取可能是一個(gè)廣泛而艱巨的過(guò)程。更重要的是,被錄取并不總是給定的。相反,許多博士課程每年只接受少數(shù)絕對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生,因?yàn)樗麄冎荒芴峁┮欢〝?shù)量的獎(jiǎng)學(xué)金。質(zhì)量始終高于數(shù)量——所有機(jī)構(gòu)都希望只將資金和其他資源投入到最雄心勃勃、最有才華、最有決心和最有前途的個(gè)人身上。

如果您正在考慮進(jìn)入任何博士課程,以下是您可能需要采取的一些最常見的錄取步驟:


入學(xué)考試
GRE——過(guò)去,即使是進(jìn)入博士課程,也必須完成 GRE 考試。然而,如今,越來(lái)越多的學(xué)校開始更加重視學(xué)生的本科 GPA,以及他們?cè)谔囟▽W(xué)習(xí)領(lǐng)域或該領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)中更喜歡的其他優(yōu)點(diǎn)。如果您想攻讀研究型博士學(xué)位(例如博士學(xué)位),大多數(shù)機(jī)構(gòu)仍然需要 GRE 成績(jī),但現(xiàn)在需要在您提交申請(qǐng)后的五年內(nèi)獲得 GRE 成績(jī)。

托福——英語(yǔ)作為一門外語(yǔ)的測(cè)試——如果你在英語(yǔ)國(guó)家申請(qǐng)博士課程,通常需要這個(gè)或任何類似的測(cè)試,但英語(yǔ)不是你的第一語(yǔ)言。

MCAT——醫(yī)學(xué)院入學(xué)考試——通常在申請(qǐng)醫(yī)學(xué)院時(shí)需要。根據(jù)美國(guó)醫(yī)學(xué)院協(xié)會(huì)的說(shuō)法,“美國(guó)幾乎所有的醫(yī)學(xué)院和加拿大的幾所醫(yī)學(xué)院都需要 MCAT 成績(jī),許多健康專業(yè)學(xué)校和研究生課程現(xiàn)在接受 MCAT 成績(jī)來(lái)代替其他標(biāo)準(zhǔn)化考試?!?

LSAT——根據(jù)康科德法學(xué)院的說(shuō)法,“從歷史上看,你的 LSAT 分?jǐn)?shù)以及你的 UGPA 將是遙不可及的,這是大多數(shù)法學(xué)院考慮的最重要因素。但是,一些法學(xué)院開始考慮 LSAT 的替代方案?!?LSAT通常是獲得專業(yè)法學(xué)博士學(xué)位的先決條件。

GMAT - 管理或商業(yè)博士學(xué)位通常需要研究生入學(xué)考試,例如工商管理博士。根據(jù) findaphd.com 的說(shuō)法,大學(xué)通常不會(huì)在招生要求中要求 GMAT 的特定分?jǐn)?shù),而是公布 GMAT 的平均分?jǐn)?shù)。GMAT通常與第三類博士學(xué)位相關(guān)聯(lián)。


推薦信和簡(jiǎn)歷
大多數(shù)大學(xué)通常會(huì)要求申請(qǐng)人(無(wú)論他們申請(qǐng)的博士學(xué)位類型)提交簡(jiǎn)歷和推薦信。這部分應(yīng)該始終非常認(rèn)真地對(duì)待,尤其是那些字母,這對(duì)于那些考慮你的候選資格的人來(lái)說(shuō)非常重要。

根據(jù)伯克利職業(yè)中心的說(shuō)法,申請(qǐng)人的推薦信成為決定錄取的決定因素并不罕見。推薦信通常應(yīng)由曾經(jīng)合作過(guò)的導(dǎo)師或大學(xué)教授撰寫,并應(yīng)說(shuō)明申請(qǐng)人是否適合研究生課程。他們必須與您選擇的研究領(lǐng)域密切相關(guān)。

然后,還有一個(gè)與推薦信一起需要的簡(jiǎn)歷問題。一份好的簡(jiǎn)歷會(huì)總結(jié)你的學(xué)歷、技能、經(jīng)驗(yàn)和成就——越多越好,但簡(jiǎn)歷本身應(yīng)該清晰簡(jiǎn)潔。當(dāng)您的所有經(jīng)驗(yàn)都與您申請(qǐng)的博士課程的主題相關(guān)時(shí),這也是最好的。

在為不同的項(xiàng)目準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷時(shí),專業(yè)學(xué)位的簡(jiǎn)歷應(yīng)該強(qiáng)調(diào)你在該領(lǐng)域的實(shí)踐技能和經(jīng)驗(yàn)。相比之下,為博士課程錄取而提交的簡(jiǎn)歷可能會(huì)更多地關(guān)注你的學(xué)術(shù)成就。


目的聲明
一些大學(xué)可能還要求您提交一份稱為目的陳述的文件。在這種情況下,重點(diǎn)應(yīng)該有所不同,具體取決于您申請(qǐng)的是專業(yè)學(xué)位課程還是研究博士學(xué)位。

目的陳述是對(duì)您申請(qǐng)某個(gè)項(xiàng)目的原因的簡(jiǎn)潔描述。一篇寫得好的文章應(yīng)該包括你未來(lái)的計(jì)劃、背景和興趣——它們應(yīng)該與你的研究領(lǐng)域緊密或至少松散地聯(lián)系起來(lái)。理想情況下,整個(gè)陳述、你的觀點(diǎn)和論點(diǎn)應(yīng)該圍繞博士申請(qǐng)的研究和創(chuàng)新思想,以及更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、技能和處理專業(yè)博士候選人研究數(shù)據(jù)的能力。


學(xué)風(fēng)
博士學(xué)位在線學(xué)習(xí)形式
研究博士學(xué)位
申請(qǐng)研究型博士學(xué)位課程的人通常更注重理論而非實(shí)踐。他們的興趣在于在現(xiàn)有材料和研究中創(chuàng)造新的探究和思考方式。他們必須從內(nèi)到外了解自己的研究領(lǐng)域,熟悉數(shù)據(jù)并能夠使用它。

然而,每個(gè)攻讀研究學(xué)位的學(xué)生工作的一個(gè)重要部分是超越當(dāng)前的研究和可用信息,進(jìn)入獨(dú)特的探索性路徑。這些學(xué)生中的大多數(shù)都是天生好奇的。他們不怕嘗試、懷疑和探索。他們獲得新知識(shí)的速度非??欤材軌蚺行缘乜创磺?。

各種博士或博士研究項(xiàng)目的學(xué)生通常更年輕,并且具有專門的學(xué)術(shù)背景。


專業(yè)博士
任何專業(yè)博士學(xué)位課程的學(xué)生,例如 MD、EdD 或 DBA,通常表現(xiàn)出非凡的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和非凡的決心。他們需要喜歡在專業(yè)領(lǐng)域工作,通常,他們需要與其他人一起工作,包括同事、患者或客戶。與決定攻讀博士研究項(xiàng)目的學(xué)生相比,他們更注重技能和實(shí)用。專業(yè)醫(yī)生需要在很短的時(shí)間內(nèi)做出決策和解決問題。

如果你想申請(qǐng)專業(yè)博士學(xué)位,你需要對(duì)你的領(lǐng)域有廣泛的了解,能夠編譯、分析和處理數(shù)據(jù)并不斷改進(jìn),始終以更好的理解和應(yīng)用為目標(biāo)。

專業(yè)的博士生通常比攻讀研究學(xué)位的學(xué)生年長(zhǎng),因?yàn)樗麄兂蔀樵诟髯灶I(lǐng)域擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的在職成年人并不罕見。


學(xué)位成果
博士與博士進(jìn)修
在討論學(xué)術(shù)界可能的學(xué)位成果時(shí),您可能希望聽到的主要是經(jīng)濟(jì)利益。然而,財(cái)務(wù)結(jié)果并不總是正確反映博士學(xué)位的價(jià)值,因?yàn)椴⒎撬薪Y(jié)果和優(yōu)勢(shì)都是可以計(jì)算的。

如果您繼續(xù)閱讀,您將了解更多關(guān)于攻讀專業(yè)博士學(xué)位或研究博士學(xué)位的可能結(jié)果。你會(huì)看到它們不僅僅是貨幣。


研究博士學(xué)位(如博士)
對(duì)于博士學(xué)位持有者,他們?cè)趯W(xué)習(xí)期間獲得了廣泛的寶貴資源。這些包括獨(dú)立和小組研究的技能、分析性思維、研究中的解釋性思維,以及不斷拓寬領(lǐng)域、懷疑、挖掘、提問和尋找信息的急需能力。

擁有博士學(xué)位的人通常在大學(xué)環(huán)境中工作。他們繼續(xù)他們的研究,擔(dān)任顧問、該領(lǐng)域的專家,或教授下一代學(xué)生。


專業(yè)博士
擁有專業(yè)博士學(xué)位的人通常在財(cái)務(wù)上更成功。毋庸置疑,當(dāng)今社會(huì)高度重視專業(yè)技能,而且肯定一直如此——它看起來(lái)不會(huì)很快改變。無(wú)論是在醫(yī)學(xué)、法律還是其他領(lǐng)域,都需要解決問題的人。

具有學(xué)術(shù)背景的從業(yè)者通常會(huì)通過(guò)快速將他們的想法付諸實(shí)踐,與工作領(lǐng)域內(nèi)外的其他人交流,來(lái)促成有益的發(fā)現(xiàn)并開發(fā)新的解決方案。他們通常在更專業(yè)的領(lǐng)域工作——辦公室、公司、機(jī)構(gòu)和組織,盡管專業(yè)的博士學(xué)位持有者追求學(xué)術(shù)生涯并不少見。


博士課程的在線可用性
研究生教育在線學(xué)習(xí)形式
如今,學(xué)生可以在線獲得各種類型的博士學(xué)位,但從邏輯上講,并不是所有類型的博士學(xué)位。比如一些專業(yè)博士的性質(zhì),比如MD,要求追求者完成大量的實(shí)踐課,以及獲得相當(dāng)多的實(shí)地經(jīng)驗(yàn),這在網(wǎng)上是很少能做到的。

但是,許多學(xué)校都在研究其他解決方案,以使學(xué)生的學(xué)習(xí)更輕松。有些人正在開發(fā)在線博士學(xué)位,這需要更頻繁地訪問校園或在校園外完成的實(shí)習(xí)。其他不太注重實(shí)踐的學(xué)位,如工商管理博士、教育學(xué)博士等,可以100%在線高效完成。對(duì)于那些想避免搬遷或辭職的人來(lái)說(shuō),這可能是一個(gè)特別有吸引力的選擇。

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