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衛(wèi)生政策博士學(xué)位
美國(guó)斯坦福大學(xué)健康政策學(xué)院提供博士學(xué)位課程,該課程承諾教育將成為健康政策領(lǐng)域?qū)W術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)生,并且將對(duì)可用于發(fā)展健康政策和健康的理論和經(jīng)驗(yàn)方法高度了解護(hù)理系統(tǒng)。這些學(xué)生將為在學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),政府機(jī)構(gòu)和私營(yíng)部門(mén)組織中的職位做好充分準(zhǔn)備,這些職位需要對(duì)衛(wèi)生政策問(wèn)題進(jìn)行高層分析。
衛(wèi)生政策博士課程簡(jiǎn)介
美國(guó)斯坦福大學(xué)健康政策學(xué)院提供博士學(xué)位課程,該課程有望教育那些將成為健康政策領(lǐng)域?qū)W術(shù)領(lǐng)袖的學(xué)生,并且將對(duì)可用于發(fā)展健康政策和健康方面的理論和經(jīng)驗(yàn)方法高度了解護(hù)理系統(tǒng)。該課程提供了廣泛的健康政策領(lǐng)域的課程,包括健康經(jīng)濟(jì)學(xué),健康保險(xiǎn)和政府計(jì)劃運(yùn)營(yíng),健康融資,國(guó)際衛(wèi)生政策和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,成本效益分析和新技術(shù)評(píng)估,相關(guān)的統(tǒng)計(jì)和方法論方法,以及與肥胖和慢性病等公共衛(wèi)生問(wèn)題相關(guān)的衛(wèi)生政策問(wèn)題。除了參加一系列核心課程之外。
1.健康經(jīng)濟(jì)學(xué)-包括個(gè)人,提供者,保險(xiǎn)公司和政府的經(jīng)濟(jì)行為,以及他們的行為如何影響健康和醫(yī)療保??;
2.決策科學(xué)-運(yùn)用定量技術(shù)評(píng)估藥物治療的有效性和價(jià)值,以及在個(gè)人和/或集體一級(jí)制定有關(guān)醫(yī)療護(hù)理的決策。
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析,計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和因果推理
要求:計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的一年順序:
ECON 270:中級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)I
ECON 271:中級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)II
ECON 272:中級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)III
MGTECON 603:計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法I
MGTECON 604:計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法II
MGTECON 605:計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法III
必需:以下兩個(gè)序列之一的至少四分之一:
ECON 270:中級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)I
ECON 271:中級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)II
ECON 272:中級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)III
MGTECON 603:計(jì)量方法I
MGTECON 604:計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)II
MGTECON 605:計(jì)量方法III
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
要求:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的一年順序:
ECON 202:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)I
ECON 203:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)II
ECON 204:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)III
或等效物,例如GSBGEN 675或MGTECON 600可以代替ECON 202和/或MGTECON 601可以代替ECON 203
必修:以下選項(xiàng)中至少有一個(gè)四分之一學(xué)期的課程:
GSBGEN 675:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論
MGTECON 600:微觀經(jīng)濟(jì)分析I
MGTECON 601:微觀經(jīng)濟(jì)分析II
ECON 202N:非經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)I
ECON 202:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)I
ECON 203:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)II
特定學(xué)科的課程
HRP 249:衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)主題
HRP 257:在醫(yī)療衛(wèi)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)高級(jí)主題
選擇4門(mén)在以下課程4 場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué):
發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)
公共財(cái)政
勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)
產(chǎn)業(yè)組織
HRP 263:健康方面的高級(jí)決策科學(xué)方法和建模,
選擇4種方法課程,例如:
MS&E 211X:優(yōu)化入門(mén)(加速)
MS&E 221:隨機(jī)建模
MS&E 223:模擬
MS&E 226: “小”數(shù)據(jù):預(yù)測(cè),推斷,因果關(guān)系
MS&E 263 ::醫(yī)療保健運(yùn)營(yíng)管理
MS&E 463:醫(yī)療保健系統(tǒng)設(shè)計(jì)
衛(wèi)生政策
HRP 252:成果分析
HRP 256:衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)與醫(yī)療
HRP 392:成本分析,風(fēng)險(xiǎn)和醫(yī)療保健的好處
選擇3與健康相關(guān)的課程,如:
EASTASN 217:東亞的衛(wèi)生與醫(yī)療系統(tǒng)
HRP 209:衛(wèi)生法:FDA
HRP 391:衛(wèi)生法:金融與保險(xiǎn)
MED 209:衛(wèi)生法:醫(yī)療質(zhì)量與安全
MED 237:衛(wèi)生法:改善公共衛(wèi)生
MED 238:領(lǐng)導(dǎo)和管理醫(yī)療保健組織:創(chuàng)新與合作
必需的:
HRP 252:成果分析
HRP 256:衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)與醫(yī)療
HRP 392:成本分析,風(fēng)險(xiǎn)和醫(yī)療保健的好處
選擇3與健康相關(guān)的課程,如:
EASTASN 217:東亞的衛(wèi)生與醫(yī)療系統(tǒng)
HRP 209:衛(wèi)生法:FDA
HRP 391:衛(wèi)生法:金融與保險(xiǎn)
MED 209:衛(wèi)生法:醫(yī)療質(zhì)量與安全
MED 237:衛(wèi)生法:改善公共衛(wèi)生
MED 238:領(lǐng)導(dǎo)和管理醫(yī)療保健組織:創(chuàng)新與合作
研究實(shí)踐
HRP 201A,201B,201C:第一年核心指南
HRP 800:第二年衛(wèi)生政策博士指南(Aut,Win&Spr)
健康政策研究研討會(huì)(Aut,Win&Spr)
MED 255:負(fù)責(zé)任的行為研究(或同等學(xué)歷)
HRP 201A,201B,201C:第一年核心指南
HRP 800:第二年衛(wèi)生政策博士指南(Aut,Win&Spr)
健康政策研究研討會(huì)(Aut,Win&Spr)
MED 255:負(fù)責(zé)任的行為研究(或同等學(xué)歷)
課程時(shí)間表樣本
與學(xué)生的主要顧問(wèn)討論并批準(zhǔn)的最終時(shí)間表??赡艿臅r(shí)間表選項(xiàng)是:
學(xué)位要求和里程碑
有關(guān)完整的詳細(xì)信息,請(qǐng)參閱《斯坦福大學(xué)研究生學(xué)術(shù)政策和程序》,《斯坦福大學(xué)公報(bào)》和《健康政策博士學(xué)生手冊(cè)》。
博士學(xué)位所需的最少單位數(shù)。斯坦福大學(xué)的學(xué)位(通過(guò)課程和研究單位均滿意)為135。
第一年:
完成第一年的課程,所有課程的最低成績(jī)?yōu)锽-,總體最低GPA為3.0(相當(dāng)于B級(jí))。
預(yù)計(jì)學(xué)生秋季,冬季和春季每個(gè)季度每季度正好報(bào)讀18個(gè)單元(除非得到學(xué)生的顧問(wèn)和計(jì)劃主管的另外批準(zhǔn))。這些單位應(yīng)參加與健康政策相關(guān)的課程和研究,但偶爾需要獲得學(xué)生顧問(wèn)和教育主管的批準(zhǔn)才可以開(kāi)設(shè)外部興趣課程。
第一季度內(nèi)完成與主要顧問(wèn)的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃(IDP)會(huì)議。
完成CITI / HIPAA培訓(xùn)和研究道德/負(fù)責(zé)任的研究行為(MED 255)課程。
與主要顧問(wèn)定期舉行會(huì)議(至少每季度召開(kāi)一次,建議召開(kāi)更頻繁的會(huì)議)。
第一年研究計(jì)劃的開(kāi)發(fā)和介紹(作為“春季學(xué)期指南”的一部分)。
完成與主要顧問(wèn)的進(jìn)度評(píng)估/里程碑會(huì)議(春季Qtr)。
第二年:
完成第二年的課程,所有課程的最低成績(jī)?yōu)锽-,總體最低GPA為3.0(相當(dāng)于B級(jí))。
預(yù)計(jì)學(xué)生秋季,冬季和春季每個(gè)季度每季度正好報(bào)讀18個(gè)單元(除非得到學(xué)生的顧問(wèn)和計(jì)劃主管的另外批準(zhǔn))。這些單位應(yīng)參加與健康政策相關(guān)的課程和研究,但偶爾需要獲得學(xué)生顧問(wèn)和教育主管的批準(zhǔn)才可以開(kāi)設(shè)外部興趣課程。
最后一門(mén)課程的工作(對(duì)于兩個(gè)第一和第二年)總額必須至少達(dá)到75 臺(tái)為核心和跟蹤特定的課程
第一季度內(nèi)完成與主要顧問(wèn)的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃(IDP)會(huì)議。
與顧問(wèn)進(jìn)行例行會(huì)議(至少每季度一次,建議更頻繁地開(kāi)會(huì))。如果學(xué)生的主要顧問(wèn)還是她/他的本教程的研究顧問(wèn),則滿足頻率應(yīng)遵循本教程的要求。
維持CITI / HIPAA培訓(xùn)。
開(kāi)發(fā)第二年的研究項(xiàng)目(作為教程的一部分)
制定和提交資金/撥款建議(作為教程的一部分)。
完成與主要顧問(wèn)的進(jìn)度評(píng)估/里程碑會(huì)議(春季Qtr)。
參加并通過(guò)筆試資格考試(Spring Qtr結(jié)束后兩周)。
提交并獲得顧問(wèn)批準(zhǔn)的第二年論文(第二年末)。
博士候選人資格提升(到第二年年底)。
介紹第二年的研究項(xiàng)目(第三年之前/開(kāi)始)。
第三年:
在第一季度內(nèi)完成與主要顧問(wèn)的IDP會(huì)議。
與主要顧問(wèn)定期舉行會(huì)議(至少每季度召開(kāi)一次會(huì)議,建議召開(kāi)更頻繁的會(huì)議)。
完成單元以確保最終畢業(yè)生注冊(cè)(TGR)狀態(tài)。
維護(hù)CITI / HIPAA培訓(xùn)(第7組)(請(qǐng)參閱:https://researchcompliance.stanford.edu/panels/hs/forms/training/citi)。
提出論文建議書(shū)。
取得并通過(guò)部門(mén)博士學(xué)位 口試-論文建議答辯(春季Qtr結(jié)束)。
完成與主要顧問(wèn)的進(jìn)度評(píng)估/里程碑會(huì)議(春季Qtr)。
四年級(jí)(及以后):
在第一季度內(nèi)完成與主要顧問(wèn)的IDP會(huì)議。
與主要顧問(wèn)定期舉行會(huì)議(至少每季度召開(kāi)一次會(huì)議,建議召開(kāi)更頻繁的會(huì)議)。
維護(hù)CITI / HIPAA培訓(xùn)(第7組),請(qǐng)參閱:https://researchcompliance.stanford.edu/panels/hs/forms/training/citi)
完成與主要顧問(wèn)的進(jìn)度評(píng)估/里程碑會(huì)議(春季Qtr)。
完成論文。
論文的最終陳述。
博士申請(qǐng)人要求:
滿意地完成課程工作(保持GPA為B(3.0)或更高,并且課程成績(jī)?yōu)锽-或更高)。核心課程和跟蹤課程的最終課程作業(yè)總計(jì)必須至少達(dá)到75個(gè)單元。
滿意地完成了計(jì)劃要求(例如個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,負(fù)責(zé)任的研究課程工作等)。
通過(guò)筆試資格考試。
提交并獲得顧問(wèn)的批準(zhǔn)。
博士候選人形式提交- https://registrar.stanford.edu/resources-and-help/student-forms/additional-graduate-forms
候選資格的有效期為五個(gè)日歷年(直到候選資格終止的季度結(jié)束),除非部門(mén)因進(jìn)度不理想而終止。候選人資格可再延長(zhǎng)一年。
學(xué)生有責(zé)任初始化斯坦福大學(xué)要求的文書(shū)工作和委員會(huì)會(huì)議。
筆試資格考試:
為了晉升為博士候選人,學(xué)生必須參加并通過(guò)書(shū)面資格考試-材料將涵蓋更廣泛的健康政策概念(例如第一年教程中涵蓋的概念),并跟蹤“健康經(jīng)濟(jì)學(xué)”和“決策科學(xué)”中的特定主題。
考試將由核心教師進(jìn)行評(píng)估和評(píng)分。
口試:
根據(jù)大學(xué)政策(請(qǐng)參閱:http://gap.stanford.edu),學(xué)生必須參加并通過(guò)口試,這是博士學(xué)位要求的一部分。
口試(俗稱(chēng)“建議答辯”)將主要針對(duì)學(xué)生的論文建議。除了檢查可行性和對(duì)學(xué)位論文提案的理解之外,它還會(huì)評(píng)估候選人對(duì)研究領(lǐng)域的要求。
在通過(guò)筆試合格考試之后,并且當(dāng)顧問(wèn)認(rèn)為學(xué)生已經(jīng)準(zhǔn)備好時(shí),學(xué)生必須參加口試。
口試必須在學(xué)生三年級(jí)的春季學(xué)期結(jié)束之前通過(guò)并通過(guò)。
學(xué)生的口試委員會(huì)必須由部門(mén)外主席主持??谠囄瘑T會(huì)的其他成員是學(xué)生的主要顧問(wèn)和至少3名核心教職員工。
博士學(xué)位論文:
學(xué)生必須出示博士學(xué)位。論文是獨(dú)立調(diào)查的結(jié)果,對(duì)衛(wèi)生服務(wù)研究和衛(wèi)生政策方面的知識(shí)有所貢獻(xiàn)。
學(xué)生必須選擇一位主要的論文顧問(wèn)和至少2名其他教職人員擔(dān)任論文委員會(huì)的委員。
向委員會(huì)提交一份招股說(shuō)明書(shū),概述擬議的研究-作為口試的一部分。
收到論文委員會(huì)主席的書(shū)面批準(zhǔn)。
通過(guò)大學(xué)口試–在學(xué)生委員會(huì)面前(主要和次要顧問(wèn),以及計(jì)劃外部的其他成員,包括大學(xué)主席)。
提交論文委員會(huì)所有成員簽署的工作最終草案。
最后演講,介紹論文工作和發(fā)現(xiàn)
衛(wèi)生政策博士學(xué)位的常見(jiàn)問(wèn)題
問(wèn):申請(qǐng)之前或申請(qǐng)過(guò)程中,我是否需要確定導(dǎo)師并與之聯(lián)系?
不會(huì),顧問(wèn)將在第一季度開(kāi)始前不久分配給接受的學(xué)生。
問(wèn):我的推薦信可以在截止日期之后到達(dá)嗎?
截止日期是作為最終截止日期提供給您的。必須收到所有信件,并且所有申請(qǐng)必須在截止日期的晚上11:59之前通過(guò)斯坦福大學(xué)研究生招生辦公室提交。
問(wèn):我可以提交我的世界教育服務(wù)(WES)成績(jī)單嗎?
WES /其他國(guó)際證書(shū)服務(wù)提供商提交的證書(shū)評(píng)估不符合正式成績(jī)單要求。我們建議您使用應(yīng)用程序中的選項(xiàng)。您也可以在斯坦福大學(xué)研究生招生頁(yè)面上找到國(guó)際申請(qǐng)者的更多信息和指南 。
問(wèn):錄取通知書(shū)包括什么?
錄取通知書(shū)包括津貼,健康保險(xiǎn)和研究生學(xué)費(fèi)。每個(gè)學(xué)年的津貼和福利在前一年的三月初確定。
問(wèn):我不是美國(guó)公民或永久居民,我仍然有資格獲得入學(xué)和資助嗎?
盡管每個(gè)學(xué)生的情況可能有所不同,但我們希望能夠?yàn)樵撚?jì)劃的前四年提供和/或幫助學(xué)生獲得經(jīng)濟(jì)支持。但是,非美國(guó)公民和非美國(guó)永久居民沒(méi)有資格獲得我們最大的資金儲(chǔ)備,因此通過(guò)我們的計(jì)劃為他們的學(xué)習(xí)提供資金的前景非常有限。強(qiáng)烈建議非美國(guó)公民或永久居民的申請(qǐng)人申請(qǐng)其他資助,例如 奈特學(xué)者 計(jì)劃和外部研究金。
問(wèn):您的課程的最低GPA和GRE / TOEFL最低分?jǐn)?shù)是多少?
沒(méi)有最低GPA或GRE通用考試分?jǐn)?shù)可以考慮加入我們的課程。 GRE細(xì)節(jié)和TOEFL最低要求 由斯坦福大學(xué)在研究生招生網(wǎng)頁(yè)上提供。
問(wèn):我可以免除我的申請(qǐng)費(fèi)嗎?
通過(guò)醫(yī)學(xué)院博士學(xué)位課程可免除費(fèi)用。我們建議您查看“ 研究生招生”網(wǎng)站上的 費(fèi)用減免信息,以了解您是否符合條件。費(fèi)用減免請(qǐng)求必須在申請(qǐng)截止日期前21天提交。
問(wèn):我可以提交雅思考試而不是托??荚噯??
斯坦福大學(xué)要求所有母語(yǔ)不是英語(yǔ)的申請(qǐng)者都必須有托福成績(jī)(少數(shù)例外)。斯坦福大學(xué)不接受雅思考試。請(qǐng)參閱 與GRE和TOEFL相關(guān)的 斯坦福大學(xué)研究生招生常見(jiàn)問(wèn)題解答頁(yè)面,以獲取更多指導(dǎo)。
問(wèn):我的目標(biāo)陳述應(yīng)保留多長(zhǎng)時(shí)間,應(yīng)包含什么內(nèi)容?
您的目的聲明的長(zhǎng)度不得超過(guò)兩頁(yè),且以單行隔開(kāi)。確保將計(jì)算機(jī)設(shè)置為西歐或其他英語(yǔ)設(shè)置。如果以其他字體提交,我們不能保證能夠訪問(wèn)您的聲明。請(qǐng)確保包括您要申請(qǐng)的課程,并包括感興趣的政策領(lǐng)域。
問(wèn):我的推薦人可以郵寄推薦信嗎?
所有建議都必須使用在線申請(qǐng)系統(tǒng)提交。作為在線申請(qǐng)的一部分,您將需要提交推薦人的姓名和聯(lián)系信息,包括電子郵件地址。推薦人將收到一封電子郵件,其中包含有關(guān)如何進(jìn)行操作的說(shuō)明。推薦信不應(yīng)通過(guò)電子郵件或傳真發(fā)送。
對(duì)于選擇GRE分?jǐn)?shù)的選擇:
問(wèn):我無(wú)法及早獲得GRE考試日期,無(wú)法保證我的分?jǐn)?shù)將在申請(qǐng)截止日期之前提交??梢栽谠撊掌谥筇峤粏??
我們知道有時(shí)安排沖突可能會(huì)導(dǎo)致GRE測(cè)試日期晚于期望的日期。只要GRE考試在申請(qǐng)截止日期之前參加,分?jǐn)?shù)將在截止日期之后的3周內(nèi)接受。
問(wèn):我要求發(fā)送我的官方GRE成績(jī),但是登錄我的應(yīng)用程序時(shí)沒(méi)有看到這些成績(jī),我是否應(yīng)該擔(dān)心?
ETS的官方分?jǐn)?shù)只能與系統(tǒng)中已提交的申請(qǐng)相匹配。此外,匹配過(guò)程每周只進(jìn)行一次,因此匹配可能需要長(zhǎng)達(dá)2周的時(shí)間才能提交給申請(qǐng)人。我們鼓勵(lì)申請(qǐng)人在應(yīng)用程序中自我報(bào)告GRE分?jǐn)?shù),以便在分?jǐn)?shù)匹配過(guò)程中分?jǐn)?shù)仍然可供應(yīng)用程序?qū)忛喺呤褂谩?
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