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申請工商管理心理學博士課程的先決條件有哪些?

發(fā)布時間:2024-07-22 15:06:04

強烈鼓勵沒有碩士學位的學生在進入博士課程之前申請碩士課程。
首選資格:
? 心理學相關研究生學位
? 最低GPA為3.0
? 最低GRE分數(shù)對應于口頭和定量部分的第50個百分位數(shù)
考慮的其他標準包括推薦信、研究活動、工作經(jīng)驗、社會和專業(yè)技能以及申請人的興趣與項目匹配的程度。


方案要求
能力一:組織行為管理核心(24學分)
? PSY 5400:安全心理學。本課程的目的是向?qū)W生傳授安全心理學的當前研究和趨勢。學生回顧、批判性地分析和討論安全研究的當前趨勢,包括基于行為的安全、傷害/疾病預防和其他相關主題。學生接受應用行為原則的培訓,通過改變行為和提高績效來解決組織中的特定安全問題。
? PSY 6546:基于行為的教學設計。本課程將涵蓋適用于各種環(huán)境的有效教學和培訓的基本原則和技術,包括K-12教育、高等教育和人員培訓。
? PSY 6430:人員選拔和安置。本課程旨在教授學生:(1)人員選拔和安置方案的法律和專業(yè)要求;(2)如何設計和進行符合法律和專業(yè)要求的工作分析、面試和測試;(3)如何評估人員選拔和安置工具的充分性(信度和效度)。
? PSY 6440:人員培訓和發(fā)展。該課程強調(diào)學習原則以及各級人力資源開發(fā)中使用的技術和行政程序。
? PSY 6450:工作心理學。這門課程是一門高級課程,旨在從行為心理學的角度審視組織中的人類行為。涵蓋的主題包括:工業(yè)組織心理學的歷史、動機、績效改進技術、薪酬、質(zhì)量、工作滿意度及其與生產(chǎn)力的關系,以及人事管理的倫理。進入這門課程的學生應該理解操作性和應答性條件反射的基本原理,因為這些概念被用來解釋和分析工人的行為。
? PSY 6510:行為系統(tǒng)分析。將系統(tǒng)分析概念應用于產(chǎn)生復雜社會情況的行為度量的系統(tǒng)設計。
? PSY 6520:系統(tǒng)分析實踐。本課程將行為分析與組織系統(tǒng)分析相結(jié)合,以改進人類績效系統(tǒng)的設計和管理。學生為組織客戶進行分析,并與組織團隊成員一起在組織層面、工作流程層面和個人工作執(zhí)行者層面重新設計和/或創(chuàng)建新的績效系統(tǒng)。


能力二:行為分析核心(9學分)
? PSY 6100:條件反射和學習。本課程從行為實驗分析的角度來檢查條件反射和學習。重點放在基本的實驗室研究程序和發(fā)現(xiàn)上。
? PSY 6166:條件反射原理及其組織應用。本課程是對基本和高級行為原理的學術介紹,重點是潛在的組織應用。本課程將描述行為科學的發(fā)展以及該科學與其他自然科學的整合。重要的主題,如行為的獲得和維持、評估和評價,以及動機變量將與復雜行為相關。其他行為研究領域與組織應用的潛在相關性將被廣泛考慮。
? PSY 6110:實驗分析的當前研究。本課程檢查行為分析師當前感興趣的基礎研究領域。本課程的一個核心組成部分是詳細考慮發(fā)表在《行為實驗分析雜志》上的文章。
? PSY 6760:斯金納的行為主義。關于行為主義、超越自由和尊嚴以及強化的偶然性的思考,尤其是當他們考慮廣泛的科學、哲學和社會意義的問題時。


能力III:研究與倫理(12學分)
? PSY 6050:專業(yè)和研究倫理。本課程旨在向心理學高級學生介紹許多影響專業(yè)行為的標準和當代問題。涵蓋的主題圍繞實踐和研究中的道德行為以及解決道德問題的決策基礎。還將討論影響專業(yè)實踐的選定法律問題。
? PSY 6080:應用行為分析的研究方法。這門關于行為分析研究方法的高級課程涉及人類和非人類受試者的研究,重點是應用人類研究。研究問題和具體的研究方法在哲學、戰(zhàn)略和實踐層面進行討論。研究決策被置于所有科學研究努力的科學哲學背景下。主題包括:科學的使命;行為評估和測量;實驗設計,重點是單一主題設計;數(shù)據(jù)的分析和解釋;科學研究的傳播;以及研究中的倫理問題。學生通過研究項目的提議來展示他們對研究問題的掌握。
? 本課程的主題包括統(tǒng)計決策理論、單因素方差分析、多重比較程序、階乘設計、隨機區(qū)組設計和實驗設計中的基本問題。
? PSY 6350:相關和回歸分析:高級課程,涵蓋簡單相關方法、一種或多種相關的推理方法(包括薈萃分析)、解釋問題(包括抽樣誤差、抽樣偏差、標度誤差、測量誤差、函數(shù)形式、原因和同方差)Pearson相關的變體和替代方案、多元相關和回歸、部分和偏相關、簡單和復雜模型的回歸方差分析、模型比較程序、非線性數(shù)據(jù)方法(包括多項式回歸和邏輯回歸模型)和回歸診斷


能力四:碩士論文(6學分)
? PSY 7000:碩士論文。學生完成可發(fā)表質(zhì)量的研究論文。書面提案必須事先得到學生三人委員會的批準,并要求對最終書面論文進行口頭答辯。
能力五:博士論文(12學分)
? PSY 7300:博士論文。學生完成可發(fā)表質(zhì)量的研究論文。書面提案必須事先得到學生四人委員會(包括一名外部委員會成員)的批準,并要求對最終書面論文進行口頭答辯。學生還必須在論文口頭答辯前成功通過基于研究的能力考試。


能力六:批準的選修課(15學分)
選修課應事先得到學生顧問的批準。學生可以在心理學系或其他系學習課程。三到六個選修課學分應來自實踐經(jīng)驗(不計入能力一),九到十二個選修課學分應來自課程(不計入能力一至五)。下面列出的潛在課程,盡管在與研究生顧問協(xié)商后可能會接受替代方案:
? PSY 5470:實踐-組織績效改進
? PSY 5980:心理學特別項目
? 心理學實習
? PSY 6090:應用行為分析研究高級研討會
? PSY 6360:實驗設計與分析II
? PSY 6370:準實驗和觀察研究的設計和分析
? PSY 6470:研討會:工業(yè)/組織心理學
? 計算機輔助教學的心理學基礎
? PSY 6494:高級教學設計和培訓實踐
? PSY 6740:言語行為
? PSY 6900:大學教育的行為方法
? PSY 6910:大學教學實踐
? PSY 6920:行為科學中的格蘭特寫作
? PSY 6970:心理學高級專題研究(必須獲得顧問批準)
? PSY 7100:獨立研究
? ACTY 6010:會計
? MGMT 6140:業(yè)務流程管理
? MGMT 6200:企業(yè)需求規(guī)劃系統(tǒng)配置
? MGMT 6410:供應鏈和過程管理
? MGMT 6500:管理變革
? MGMT 6580:國際人力資源管理


能力六:研究工具
? 研究方法組合:PSY 6080和PSY 6110
? 統(tǒng)計組合:PSY 6340和PSY 6350
能力七:專業(yè)和學術活動
? 完成論文委員會批準的綜合考試或替代學術成就。有關詳細信息,請參閱IOBM手冊和您的研究生顧問。

 

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