如何為循序漸進(jìn)學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)有效的摘要
作為碩士生，您將被要求為您的論文或?qū)W位論文撰寫(xiě)摘要。寫(xiě)摘要不是火箭科學(xué)，但它與“常規(guī)”寫(xiě)作有些不同。我在這里總結(jié)了教授和圖書(shū)館員關(guān)于如何為學(xué)術(shù)界撰寫(xiě)有效摘要的建議。提出了一種分步撰寫(xiě)摘要的方法，這應(yīng)該使您能夠編寫(xiě)有效的摘要。如果你還在讀，我的第一段是一個(gè)很好的摘要。
為什么摘要很重要？
出于實(shí)際原因，在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中，“摘要”的使用尤為重要。由于人們?cè)趯W(xué)習(xí)/研究時(shí)需要閱讀大量，能夠快速分辨給定論文的內(nèi)容（在付費(fèi)墻之前）使摘要具有至關(guān)重要的價(jià)值。
寫(xiě)作是我們職業(yè)和個(gè)人生活中不可或缺的一部分。每天我們都會(huì)寫(xiě)短信、電子郵件、信件、申請(qǐng)、社交媒體、博客等評(píng)論。在專業(yè)上，我們可能需要通過(guò)電子郵件、報(bào)告、博客文章和文章或團(tuán)隊(duì)聊天進(jìn)行溝通（自大流行開(kāi)始以來(lái)更是如此）。
每種類(lèi)型的寫(xiě)作可能有一些共同點(diǎn)，但每種寫(xiě)作類(lèi)型都有自己的格式、語(yǔ)氣、形式（正式或非正式）和目標(biāo)受眾。
您可能精通個(gè)人和專業(yè)的寫(xiě)作風(fēng)格。盡管如此，作為一名學(xué)生，您還是會(huì)遇到一種完全不同類(lèi)型的寫(xiě)作——學(xué)術(shù)寫(xiě)作。學(xué)術(shù)寫(xiě)作是一種更正式的寫(xiě)作風(fēng)格，用于大學(xué)和學(xué)術(shù)出版物，通常涉及文獻(xiàn)綜述、案例研究和理論在“實(shí)踐”中的應(yīng)用。另一篇博文的主題，敬請(qǐng)期待。
對(duì)于羅伯特肯尼迪學(xué)院的典型碩士生來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)寫(xiě)作是一種新的寫(xiě)作形式。從模塊作業(yè)到課程結(jié)束時(shí)的論文，學(xué)生都希望在這種寫(xiě)作風(fēng)格中表現(xiàn)出色。
什么是摘要？
摘要通常是一個(gè) 200 到 300 字的段落，將他們描述的論文/文章的其余部分“推銷(xiāo)”給感興趣的讀者。從形式上講，摘要不是它所描述的論文的一部分，這就是為什么它通常出現(xiàn)在目錄之前而不是在目錄中列出的原因。
摘要必須提供信息，說(shuō)明為什么首先應(yīng)該閱讀這篇論文——為什么研究很重要。對(duì)于鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)論文練習(xí)摘要寫(xiě)作的作業(yè)，摘要通常會(huì)試圖讓評(píng)分員相信摘要已完整地解決。如果你能想象杰克?尼科爾森（Jack Nicholson），那就去做：“簡(jiǎn)報(bào)，整個(gè)簡(jiǎn)報(bào)，除了簡(jiǎn)報(bào)什么都沒(méi)有”。
摘要還必須提供有關(guān)完成的工作和方式的信息。對(duì)于論文，學(xué)生將簡(jiǎn)明扼要地描述研究方法。對(duì)于作業(yè)論文，同樣（“我批判性地回顧了關(guān)于 X、Y 和 Z 的文獻(xiàn)。然后，我使用 B 和 C 模型/框架等分析了 A 的案例研究“）。
摘要還必須一瞥所發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。不是完整的細(xì)節(jié)，但足以吸引感興趣的讀者點(diǎn)擊閱讀全文。對(duì)于論文和作業(yè)（讀者沒(méi)有選擇，但無(wú)論如何都必須閱讀全文），你要向他們保證（他們通常會(huì)給你的工作打分），你不僅解決了簡(jiǎn)報(bào)，而且還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的東西。
摘要的最后一個(gè)功能是提供帶回家的信息。一個(gè)簡(jiǎn)明扼要的事實(shí)結(jié)論，讀者可以將其用作完整閱讀論文的理由。
什么摘要不是
在我們與像您這樣的成熟學(xué)生一起工作時(shí)，最常見(jiàn)的混淆出現(xiàn)在摘要和執(zhí)行摘要之間，以及摘要和引言之間。
摘要不是執(zhí)行摘要
執(zhí)行摘要是一種商業(yè)環(huán)境結(jié)構(gòu)，其目的是為讀者（高管，因此得名）提供足夠的信息以做出明智的決定，而無(wú)需閱讀完整的報(bào)告/論文。與摘要不同，高管摘要要長(zhǎng)得多（一到兩頁(yè)），更有條理（內(nèi)部標(biāo)題很像這篇文章，允許高管在摘要中定位自己），并且必須提供明確的行動(dòng)要點(diǎn)/決定，以便在提出支持論點(diǎn)后做出。
摘要不是引言
盡管這兩種結(jié)構(gòu)之間有相似之處，但摘要也不是引言。
引言更深入地介紹了什么（你的主題是什么，或者你在論文中要解決什么）和為什么（為什么這很重要？背景背景）。
它還將根據(jù)上下文和主題列出您自己的立場(chǎng)或重點(diǎn)，并為您的論文提供一張“地圖”，描述其中每個(gè)部分討論的內(nèi)容。引言通常寫(xiě)在未來(lái)（“將在第 1 節(jié)中討論 X 等”），而摘要通常用過(guò)去時(shí)或現(xiàn)在時(shí)寫(xiě)，但絕不是將來(lái)時(shí)。
如何寫(xiě)一個(gè)有效的介紹——另一篇博文的主題！
結(jié)論
現(xiàn)在我們知道了什么是摘要，以及它不是什么，以下是撰寫(xiě)引人入勝的摘要的五個(gè)步驟，我在...抽象
1. 定義你的工作內(nèi)容：提供對(duì)問(wèn)題的準(zhǔn)確陳述
2. 提供一些背景信息：為您的學(xué)習(xí)或研究提供足夠的背景信息，描述主要主題和問(wèn)題。
3. 你做了什么以及如何做了你所做的事情：總結(jié)你采用的研究方法和設(shè)計(jì)，說(shuō)明使用的關(guān)鍵技術(shù)。
4. 發(fā)現(xiàn)：描述您的發(fā)現(xiàn)。這部分吸引了最多的關(guān)注，因?yàn)樽x者很想知道結(jié)果。
5. 結(jié)論：提供一個(gè)簡(jiǎn)短而準(zhǔn)確的結(jié)論?？浯笃湓~的結(jié)論會(huì)誤導(dǎo)讀者，所以不要矯枉過(guò)正。
不是每個(gè)人都天生就有學(xué)術(shù)寫(xiě)作的天賦，但是，就像生活中的許多事情一樣，這是可以學(xué)習(xí)的，并且隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，也可以隨著時(shí)間的推移而改進(jìn)。您所需要的只是一些指導(dǎo)和練習(xí)。
我們高素質(zhì)、世界一流的教師為您提供課程的深入了解，同時(shí)指導(dǎo)您如何最好地撰寫(xiě)作業(yè)和準(zhǔn)備論文。