亚洲嫩草AV永久无码精品无码,欧美日韩国产一中文字不卡,欧洲熟妇色XXXX欧美老妇多毛,翁与小莹浴室欢爱52章

學(xué)院介紹
哈爾濱工業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1920年，是一所歷史悠久、實(shí)力雄厚、發(fā)展建設(shè)迅速的高等學(xué)府；1954年被國家確定為全國首批六所重點(diǎn)院校之一，1984年被國家列為重點(diǎn)建設(shè)的15所高校之一，1996年首批進(jìn)入國家“211工程”建設(shè)， 1999年又躋身于國家重點(diǎn)建設(shè)的九所大學(xué)行列，2017年入選國家“雙一流”建設(shè)A類高校，是以理工科為主，理、工、管、文相結(jié)合的多科性研究型大學(xué)。
今后，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院將以建設(shè)世界一流、亞洲領(lǐng)先的研究型經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院為愿景，打造一支具有國際競爭力的、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)團(tuán)隊；不斷提升承擔(dān)管理領(lǐng)域重大項(xiàng)目、解決重大科學(xué)問題的能力，不斷提升培養(yǎng)管理領(lǐng)域拔尖人才的能力；把經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院建設(shè)成一個開放式的、國際化的、有特色的一流管理科學(xué)研究、教學(xué)平臺，培養(yǎng)出更多適應(yīng)國家需要的、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求的管理人才。

1. 培養(yǎng)目標(biāo)
工商管理學(xué)科博士教育的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)扎實(shí)和系統(tǒng)地掌握工商管理學(xué)科基礎(chǔ)理論和研究方法、具有創(chuàng)新研究能力的高級人才，具體表現(xiàn)在三個方面：一是具備扎實(shí)、深厚和系統(tǒng)的管理學(xué)科理論基礎(chǔ)，并了解國內(nèi)外工商管理學(xué)科的學(xué)術(shù)研究范式和前沿研究動態(tài)；二是不僅系統(tǒng)掌握管理學(xué)理論、研究方法和技術(shù)，而且善于理論聯(lián)系實(shí)際，提煉科學(xué)問題，開展相關(guān)的學(xué)理研究和創(chuàng)新性研究；三是了解工商管理學(xué)科的相關(guān)專業(yè)課程的教學(xué)思想、理念和方法，能獨(dú)立承擔(dān)本學(xué)科相關(guān)專業(yè)的教學(xué)和研究工作，促進(jìn)管理學(xué)教育和實(shí)踐的發(fā)展。

1. 培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)科是面向國家重要需求和國際學(xué)術(shù)前沿，面向工業(yè)化、信息化和國防現(xiàn)代化，為國民經(jīng)濟(jì)及社會發(fā)展的國家需求和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求服務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有愛國主義和集體主義思想，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，具有管理科學(xué)與工程學(xué)科堅實(shí)寬廣的理論方法基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專門知識，掌握本學(xué)科的現(xiàn)代科學(xué)研究方法和技能，熟練掌握一門外國語，并具有一定的國際學(xué)術(shù)交流能力，具有獨(dú)立地、創(chuàng)造性地從事科學(xué)研究的能力，具備良好的批判思維和創(chuàng)新能力，能獨(dú)立從事科學(xué)研究和教學(xué)工作，能夠在本領(lǐng)域或者緊密相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)，良好的合作精神和較強(qiáng)的交流能力，具有良好國際視野的高層次研究型人才。

2. 學(xué)術(shù)學(xué)位博士研究生的基本要求
（1）應(yīng)具備的品德及基本素質(zhì)要求
掌握本學(xué)科堅實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識；具有求真求實(shí)的精神和探索求證的能力、尊重原理基礎(chǔ)上的開拓創(chuàng)新的能力和在團(tuán)隊環(huán)境中的競爭與協(xié)作精神；能夠系統(tǒng)、全面、專業(yè)地認(rèn)識事物，采用科學(xué)、客觀、合理的方法論證自己的觀點(diǎn)；善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。
崇尚科學(xué)精神、恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，遵紀(jì)守法，尊重他人的研究成果，堅持實(shí)事求是的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。反對急功近利、投機(jī)取巧、粗制濫造的浮躁作風(fēng)和行為。
（2）應(yīng)掌握的基本知識及結(jié)構(gòu)
① 博士學(xué)位應(yīng)掌握的基礎(chǔ)理論。基礎(chǔ)理論是探索管理中的普遍原理與規(guī)律、分析管理系統(tǒng)要素的構(gòu)成及其關(guān)系，提升個人或組織的效益與效率，解決在約束條件下目標(biāo)和價值的實(shí)現(xiàn)，分析管理對象演化機(jī)制與動力等。
管理科學(xué)與工程是自然科學(xué)、工程科學(xué)和社會科學(xué)等多種學(xué)科相互滲透、交叉融合而形成的綜合學(xué)科。數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、行為科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)是該學(xué)科的理論知識基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)主要涉及概率論、運(yùn)籌學(xué)和計算數(shù)學(xué)等；統(tǒng)計學(xué)主要涉及應(yīng)用統(tǒng)計、隨機(jī)過程、貝葉斯推斷、預(yù)測等；行為科學(xué)主要涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)以及領(lǐng)導(dǎo)學(xué)等；系統(tǒng)科學(xué)主要涉及系統(tǒng)論、控制論、耗散結(jié)構(gòu)理論、協(xié)調(diào)論等；技術(shù)科學(xué)主要涉及信息科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、工業(yè)技術(shù)等；認(rèn)知科學(xué)主要涉及腦神經(jīng)科學(xué)、決策行為學(xué)等。
② 獲博士學(xué)位應(yīng)掌握的研究方法與范式。管理科學(xué)與工程方法技術(shù)是強(qiáng)調(diào)理性思維與數(shù)據(jù)思維以及與案例實(shí)證研究相結(jié)合。
基本方法主要運(yùn)用數(shù)學(xué)建模、數(shù)理統(tǒng)計分析、實(shí)驗(yàn)、計算仿真、實(shí)際訪談、調(diào)研、大數(shù)據(jù)分析等方法，研究人類社會管理活動和各種現(xiàn)象的規(guī)律，給出管理問題的定性及定量的分析結(jié)果。
主要范式是以歸納總結(jié)與演繹推理的思維方式為基礎(chǔ)，進(jìn)行系統(tǒng)、深入、嚴(yán)格的邏輯推理分析和科學(xué)的計量測算，采用定性與定量、理論分析與實(shí)際驗(yàn)證研究結(jié)合的方式解決管理研究問題。具體過程是對實(shí)際管理問題的本體和情景作必要的假設(shè)，并從假設(shè)出發(fā)以現(xiàn)有理論和方法技術(shù)為基礎(chǔ)，進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯推理和分析論證，提出新的知識形式或形成新的理論，解決新的問題或發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象，開發(fā)新方法與新技術(shù)，創(chuàng)新方法技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，追求多種形式的重要價值的創(chuàng)新。
（3）應(yīng)具備的基本能力
① 獲取知識能力：具有全面、系統(tǒng)地把握管理科學(xué)與工程學(xué)科相關(guān)研究前沿動態(tài)的能力。掌握知識搜索、邏輯整理和內(nèi)容分類的技能，了解本學(xué)科學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn)、難題和前沿動態(tài)，對已有的研究成果能夠做出客觀評價，從中探究理論和研究方法的針對性、關(guān)聯(lián)性和獨(dú)立性。
② 學(xué)術(shù)鑒別能力：
管理學(xué)研究成果的科學(xué)性甄別。從數(shù)據(jù)的有效性和真實(shí)性，以及研究方法選擇的科學(xué)性和研究邏輯的嚴(yán)密性等，判定所研究管理問題結(jié)論的真?zhèn)涡院蛻?yīng)用的針對性。
管理研究問題的簡潔性甄別。從管理問題的內(nèi)涵與表現(xiàn)特征的概括性描述和方法技術(shù)論證推理過程的有效性，選擇合適的途徑和標(biāo)準(zhǔn)辨識問題表現(xiàn)和論證的簡潔性。
管理研究成果的重要性甄別。從解決社會經(jīng)濟(jì)問題的意義、研究方法、研究過程和已有研究成果等多個方面，判斷所從事的研究對社會貢獻(xiàn)的價值、創(chuàng)新性和前瞻性，以此來衡量成果的重要性。
③ 科學(xué)研究能力
具備提出有價值研究問題的能力：在對大量管理現(xiàn)實(shí)問題、社會發(fā)展的重大需求和管理科學(xué)前沿發(fā)展態(tài)勢辨析的基礎(chǔ)上，凝練出新的科學(xué)問題。
具備有效解決問題的能力：跟蹤國際前沿的新技術(shù)、新方法，提出有效解決問題的方法和途徑。
具備持續(xù)創(chuàng)新的能力：善于發(fā)現(xiàn)新問題、探索新理論、研究新方法，做到歸納、總結(jié)、提升和融會貫通。
學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力：在所從事的研究領(lǐng)域（或問題）進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新性探索，取得突破性創(chuàng)新或者重要的新發(fā)現(xiàn)；提出新模型、新算法、新機(jī)制、新模式；發(fā)明新技術(shù)；發(fā)現(xiàn)新規(guī)律；或者改善、補(bǔ)充已有的理論與方法。
學(xué)術(shù)交流能力：能夠運(yùn)用不同語言（含一門外國語）詮釋和講授學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)以及論證自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)；能夠主題清晰、結(jié)構(gòu)合理、語言精煉地撰寫論文，并與他人進(jìn)行問題探討和觀點(diǎn)交流；能夠在國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)會議上熟練地進(jìn)行交流、表達(dá)學(xué)術(shù)思想和展示學(xué)術(shù)成果。
其他能力：具有從事交叉學(xué)科研究的能力、科技成果轉(zhuǎn)化的能力以及在實(shí)踐中不斷提高自己的組織能力等。
3. 研究方向
（1）管理信息系統(tǒng)與運(yùn)作管理
（2）系統(tǒng)工程與優(yōu)化
（3）大數(shù)據(jù)與商務(wù)分析
（4）電子健康

4. 課程體系設(shè)置
MX71001 中國馬克思主義與當(dāng)代
FL72000 第一外國語（博士）
EM74201 高級計量經(jīng)濟(jì)學(xué)
EM74101 定量研究方法
EM74102 管理科學(xué)模型研究方法
EM74103 經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)向研究方法
EM74104 設(shè)計科學(xué)研究方法
EM74105 博弈論與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)
EM74106 決策理論與方法（II）
EM74107 管理案例研究方法
EM74108 IT技術(shù)與組織變革
EM74109 系統(tǒng)理論與復(fù)雜性科學(xué)
EM74110 管理信息系統(tǒng)行為理論基礎(chǔ)
EM74111 管理科學(xué)與工程前沿講座
EM74112 信息系統(tǒng)前沿研究專題
EM74113 社會媒體研究前沿
EM74114 運(yùn)作管理前沿研究方法專題
EM74115 管理信息系統(tǒng)經(jīng)典前沿理論文獻(xiàn)閱讀
EM74116 應(yīng)急決策
EM74117 連續(xù)隨機(jī)結(jié)構(gòu)模型及其應(yīng)用
EM74118 數(shù)字化實(shí)驗(yàn)研究方法
EM79001 綜合考評
EM79002 學(xué)位論文開題
EM79003 學(xué)位論文中期
EM78001 學(xué)術(shù)活動
EM78002 社會實(shí)踐
EM64301 高級經(jīng)濟(jì)學(xué)
EM64201 高級管理學(xué)
EM64101 高級統(tǒng)計學(xué)
學(xué)位課程為考試課程，選修課程一般為考查課程。博士生課程學(xué)習(xí)一般應(yīng)在入學(xué)后一學(xué)年內(nèi)完成，特殊情況下不超過兩學(xué)年。
學(xué)術(shù)學(xué)位博士研究生的總學(xué)分要求為不少于14學(xué)分，其中學(xué)位課不少于8學(xué)分，選修課不少于2學(xué)分，必修環(huán)節(jié)4學(xué)分。
 
學(xué)位課
學(xué)科學(xué)位課程可最低4學(xué)分、32學(xué)時，導(dǎo)師可根據(jù)需要增加學(xué)位課學(xué)分與學(xué)時。
（2）選修課
選修課是學(xué)科專門為博士生開設(shè)的學(xué)科選修課、學(xué)科前沿講座課、學(xué)科前沿研究專題研討班，全校范圍開設(shè)的研究生課程，學(xué)科開設(shè)的部分學(xué)位課等。
“管理科學(xué)與工程學(xué)科前沿講座”為必選課。該課主要由博士生導(dǎo)師開設(shè)面向整個學(xué)科學(xué)生的前沿講座，由多個講座模塊構(gòu)成，講座模塊內(nèi)容每年可進(jìn)行一次修訂。
前沿專題課程主要是以博士生導(dǎo)師研究的前沿方向領(lǐng)域?yàn)楹诵拈_設(shè)的博士生專題研討班，供相關(guān)的學(xué)生選修。
其他學(xué)科的博士選修課（或?qū)W位課）或碩士生課程亦可作為選修課，但要求至少選修兩門學(xué)科開設(shè)的選修課（或?qū)W位課課程）。
（3）補(bǔ)修課
對于本科與碩士均為非管理類的博士研究生要求的補(bǔ)修課，要求三選二，記成績，但不記學(xué)分。導(dǎo)師可根據(jù)需要適當(dāng)增加研究生或本科生的課程作為補(bǔ)修課。

對學(xué)術(shù)活動的要求：
博士研究生在攻讀博士學(xué)位期間參加重要國際學(xué)術(shù)會議、大型國內(nèi)學(xué)術(shù)會議、校內(nèi)舉辦的各種學(xué)術(shù)報告和學(xué)術(shù)講座等學(xué)術(shù)活動至少六次可以獲得1學(xué)分。其中參加重要國際學(xué)術(shù)會議、大型國內(nèi)學(xué)術(shù)會議至少一次，參加校內(nèi)舉辦的各種學(xué)術(shù)報告至少一次。提交書面報告6篇，交導(dǎo)師每一篇簽字審閱并附課程成績單一份（成績記為合格或不合格）。博士生在課程學(xué)習(xí)階段結(jié)束時，將經(jīng)導(dǎo)師簽字后的書面報告及課程成績單交學(xué)院研究生教學(xué)秘書處備案，記為1學(xué)分。

附件4
管理科學(xué)與工程碩（本）博連讀生培養(yǎng)方案
1. 培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)科是面向國家重大需求和國際學(xué)術(shù)前沿，面向工業(yè)化、信息化和國防現(xiàn)代化，為國民經(jīng)濟(jì)及社會發(fā)展的重大國家需求和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求服務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有愛國主義和集體主義思想，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，樹立科學(xué)的世界觀與方法，具有管理科學(xué)與工程學(xué)科堅實(shí)寬廣的理論方法基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專門知識，掌握本學(xué)科的現(xiàn)代科學(xué)研究方法和技能，熟練掌握一門外國語，并具有一定的國際學(xué)術(shù)交流能力，具有獨(dú)立地、創(chuàng)造性地從事科學(xué)研究的能力，具備良好的批判思維和創(chuàng)新能力，能獨(dú)立從事科學(xué)研究和教學(xué)工作，能夠在本領(lǐng)域或者緊密相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)，良好的合作精神和較強(qiáng)的交流能力，具有良好國際視野的高層次研究型人才。

2. 學(xué)術(shù)學(xué)位博士研究生的基本要求
（1）應(yīng)具備的品德及基本素質(zhì)要求
掌握本學(xué)科堅實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識；具有求真求實(shí)的精神和探索求證的能力、尊重原理基礎(chǔ)上的開拓創(chuàng)新的能力和在團(tuán)隊環(huán)境中的競爭與協(xié)作精神；能夠系統(tǒng)、全面、專業(yè)地認(rèn)識事物，采用科學(xué)、客觀、合理的方法論證自己的觀點(diǎn)；善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。
崇尚科學(xué)精神、恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，遵紀(jì)守法，尊重他人的研究成果，堅持實(shí)事求是的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。反對急功近利、投機(jī)取巧、粗制濫造的浮躁作風(fēng)和行為。
（2）應(yīng)掌握的基本知識及結(jié)構(gòu)
① 博士學(xué)位應(yīng)掌握的基礎(chǔ)理論。基礎(chǔ)理論是探索管理中的普遍原理與規(guī)律、分析管理系統(tǒng)要素的構(gòu)成及其關(guān)系，提升個人或組織的效益與效率，解決在約束條件下目標(biāo)和價值的實(shí)現(xiàn)，分析管理對象演化，的機(jī)制與動力等。
管理科學(xué)與工程是自然科學(xué)、工程科學(xué)和社會科學(xué)等多種學(xué)科相互滲透、交叉融合而形成的綜合學(xué)科。數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、行為科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)是該學(xué)科的理論知識基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)主要涉及概率論、運(yùn)籌學(xué)和計算數(shù)學(xué)等；統(tǒng)計學(xué)主要涉及應(yīng)用統(tǒng)計、隨機(jī)過程、貝葉斯推斷、預(yù)測等；行為科學(xué)主要涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)以及領(lǐng)導(dǎo)學(xué)等；系統(tǒng)科學(xué)主要涉及系統(tǒng)論、控制論、耗散結(jié)構(gòu)理論、協(xié)調(diào)論等；技術(shù)科學(xué)主要涉及信息科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、工業(yè)技術(shù)等；認(rèn)知科學(xué)主要涉及腦神經(jīng)科學(xué)、決策行為學(xué)等。
② 獲博士學(xué)位應(yīng)掌握的研究方法與范式。管理科學(xué)與工程方法技術(shù)是強(qiáng)調(diào)理性思維與數(shù)據(jù)思維以及與案例實(shí)證研究相結(jié)合。
基本方法主要運(yùn)用數(shù)學(xué)建模、數(shù)理統(tǒng)計分析、實(shí)驗(yàn)、計算仿真、實(shí)際訪談、調(diào)研、大數(shù)據(jù)分析等方法，研究人類社會管理活動和各種現(xiàn)象的規(guī)律，給出管理問題的定性及定量的分析結(jié)果。
主要范式是以歸納總結(jié)與演繹推理的思維方式為基礎(chǔ)，進(jìn)行系統(tǒng)、深入、嚴(yán)格的邏輯推理分析和科學(xué)的計量測算，采用定性與定量、理論分析與實(shí)際驗(yàn)證研究結(jié)合的方式解決管理研究問題。具體過程是對實(shí)際管理問題的本體和情景作必要的假設(shè)，并從假設(shè)出發(fā)以現(xiàn)有理論和方法技術(shù)為基礎(chǔ)，進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯推理和分析論證，提出新的知識形式或形成新的理論，解決新的問題或發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象，開發(fā)新方法與新技術(shù)，創(chuàng)新方法技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，追求多種形式的重要價值的創(chuàng)新。

（3）應(yīng)具備的基本能力
① 獲取知識能力。具有全面、系統(tǒng)地把握管理科學(xué)與工程學(xué)科相關(guān)研究前沿動態(tài)的能力。掌握知識搜索、邏輯整理和內(nèi)容分類的技能，了解本學(xué)科學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn)、難題和前沿動態(tài)，對已有的研究成果能夠做出客觀評價，從中探究理論和研究方法的針對性、關(guān)聯(lián)性和獨(dú)立性。
② 學(xué)術(shù)鑒別能力
管理學(xué)研究成果的科學(xué)性甄別：從數(shù)據(jù)的有效性和真實(shí)性，以及研究方法選擇的科學(xué)性和研究邏輯的嚴(yán)密性等，判定所研究管理問題結(jié)論的真?zhèn)涡院蛻?yīng)用的針對性。
管理研究問題的簡潔性甄別：從管理問題的內(nèi)涵與表現(xiàn)特征的概括性描述和方法技術(shù)論證推理過程的有效性，選擇合適的途徑和標(biāo)準(zhǔn)辨識問題表現(xiàn)和論證的簡潔性。
管理研究成果的重要性甄別：從解決社會經(jīng)濟(jì)問題的意義、研究方法、研究過程和已有研究成果等多個方面，判斷所從事的研究對社會貢獻(xiàn)的價值、創(chuàng)新性和前瞻性，以此來衡量成果的重要性。
③ 科學(xué)研究能力
具備提出有價值研究問題的能力：在對大量管理現(xiàn)實(shí)問題、社會發(fā)展的重大需求和管理科學(xué)前沿發(fā)展態(tài)勢辨析的基礎(chǔ)上，凝練出新的科學(xué)問題。
具備有效解決問題的能力：跟蹤國際前沿的新技術(shù)、新方法，提出有效解決問題的方法和途徑。
具備持續(xù)創(chuàng)新的能力：善于發(fā)現(xiàn)新問題、探索新理論、研究新方法，做到歸納、總結(jié)、提升和融會貫通。
學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力：在所從事的研究領(lǐng)域（或問題）進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新性探索，取得突破性創(chuàng)新或者重要的新發(fā)現(xiàn)；提出新模型、新算法、新機(jī)制、新模式；發(fā)明新技術(shù)；發(fā)現(xiàn)新規(guī)律；或者改善、補(bǔ)充已有的理論與方法。
學(xué)術(shù)交流能力：能夠運(yùn)用不同語言（含一門外國語）詮釋和講授學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)以及論證自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)；能夠主題清晰、結(jié)構(gòu)合理、語言精煉地撰寫論文，并與他人進(jìn)行問題探討和觀點(diǎn)交流；能夠在國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)會議上熟練地進(jìn)行交流、表達(dá)學(xué)術(shù)思想和展示學(xué)術(shù)成果。
其他能力：具有從事交叉學(xué)科研究的能力、科技成果轉(zhuǎn)化的能力以及在實(shí)踐中不斷提高自己的組織能力等。

3. 研究方向
（1）管理信息系統(tǒng)與運(yùn)作管理
（2）系統(tǒng)工程與優(yōu)化
（3）大數(shù)據(jù)與商務(wù)分析
（4）電子健康

4. 課程體系設(shè)置
MX61001 中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究
MX61002 自然辯證法概論
MX71003 碩（本）博連讀政治講座
FL72000 第一外國語（博士）
EM64101 高級統(tǒng)計學(xué)
EM64201 高級管理學(xué)
EM64301 高級經(jīng)濟(jì)學(xué)
EM64102 經(jīng)濟(jì)管理研究方法
EM64103 決策理論與方法
EM64104 管理決策中的人工智能方法
EM64105 高級運(yùn)籌學(xué)
EM64107 管理模糊數(shù)學(xué)模型
EM64108 大數(shù)據(jù)商務(wù)分析
EM64109 信息系統(tǒng)研究方法
EM64110 戰(zhàn)略視角下的管理信息系統(tǒng)
EM64209 戰(zhàn)略管理
EM74101 定量研究方法
EM74102 管理科學(xué)模型研究方法
EM74103 經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)向研究方法
EM74201 高級計量經(jīng)濟(jì)學(xué)
EM64111 商務(wù)數(shù)據(jù)模擬分析
EM64112 信息系統(tǒng)實(shí)施與測試
EM64113 信息系統(tǒng)安全管理
EM64114 IT戰(zhàn)略
EM64115 電子商務(wù)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)
EM64116 博弈論
EM64117 智能優(yōu)化算法與管理應(yīng)用
EM64118 知識管理
EM64119 復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)與復(fù)雜系統(tǒng)專題
EM64120 系統(tǒng)動態(tài)學(xué)
EM64121 Bayes理論與方法選講
EM64122 文本分析（共建）
EM64207 高級人力資源管理
EM64210 會計理論
EM64211 財務(wù)管理理論
EM64217 企業(yè)制造模式與理論
EM74104 設(shè)計科學(xué)研究方法
EM74105 博弈論與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)
EM74106 決策理論與方法（II）
EM74107 管理案例研究方法
EM74108 IT技術(shù)與組織變革
EM74109 系統(tǒng)理論與復(fù)雜性科學(xué)
EM74110 管理信息系統(tǒng)行為理論基礎(chǔ)
EM74111 管理科學(xué)與工程前沿講座
EM74112 信息系統(tǒng)前沿研究專題
EM74113 社會媒體研究前沿
EM74114 運(yùn)作管理前沿研究方法專題
EM74115 管理信息系統(tǒng)經(jīng)典前沿理論文獻(xiàn)閱讀
EM74116 應(yīng)急決策
EM74117 連續(xù)隨機(jī)結(jié)構(gòu)模型及其應(yīng)用
EM74118 數(shù)字化實(shí)驗(yàn)研究方法
EM79001 綜合考評
EM79002 學(xué)位論文開題
EM79003 學(xué)位論文中期
EM78001 學(xué)術(shù)活動
EM78002 社會實(shí)踐
 
碩博連讀生在碩士階段完成第一外國語（碩士）學(xué)習(xí)并獲得學(xué)分的，無需修讀第一外國語（博士）課程。
學(xué)位課程為考試課程，選修課程一般為考查課程。碩（本）博連讀生課程學(xué)習(xí)一般應(yīng)在入學(xué)后1.5年內(nèi)完成，特殊情況下不超過2學(xué)年。
管理科學(xué)與工程碩（本）博連讀研究生的總學(xué)分要求為33學(xué)分，其中學(xué)位課最低為21學(xué)分，選修課為8學(xué)分，必修環(huán)節(jié)4學(xué)分。
博士研究生在攻讀博士學(xué)位期間參加重要國際學(xué)術(shù)會議、大型國內(nèi)學(xué)術(shù)會議、校內(nèi)舉辦的各種學(xué)術(shù)報告和學(xué)術(shù)講座等學(xué)術(shù)活動至少六次可以獲得1學(xué)分。其中參加重要國際學(xué)術(shù)會議、大型國內(nèi)學(xué)術(shù)會議至少一次，參加校內(nèi)舉辦的各種學(xué)術(shù)報告至少一次。提交書面報告6篇，交導(dǎo)師每一篇簽字審閱并附課程成績單一份（成績記為合格或不合格）。博士生在課程學(xué)習(xí)階段結(jié)束時，將經(jīng)導(dǎo)師簽字后的書面報告及課程成績單交學(xué)院研究生教學(xué)秘書處保管，記為1學(xué)分。