為什么要攻讀高級(jí)工商管理博士學(xué)位？
高級(jí)工商管理博士（DBA）課程是根據(jù)當(dāng)今商業(yè)領(lǐng)袖的理念制定的。休斯頓大學(xué)EDBA畢業(yè)生將定義和提升他們的職業(yè)生涯，這就是為什么我們的前沿課程建立在研究工具、高級(jí)批判性思維技能和基于變化的思維方式之上，以滿足日益復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境的需求和挑戰(zhàn)。
在休斯頓大學(xué)商學(xué)院你可以實(shí)現(xiàn)。
以下是我們的DBA高管候選人對(duì)這一綜合課程的期望：
? 公司在其執(zhí)行團(tuán)隊(duì)中尋找的最高水平的研究和分析技能
? 不斷擴(kuò)大的課堂內(nèi)外志同道合的C-Suite同齡人網(wǎng)絡(luò)
? 使用創(chuàng)新框架和心智模型影響組織的能力
? 在其關(guān)注領(lǐng)域創(chuàng)建學(xué)術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金，以促進(jìn)商業(yè)思維
? 有機(jī)會(huì)與他們領(lǐng)域中最聰明的研究人員一起工作
? 在中等教育機(jī)構(gòu)任教所需的證書(shū)（最終博士學(xué)位）
? 靈活的課程設(shè)計(jì)，結(jié)合了現(xiàn)場(chǎng)和在線課程，適合辦公室內(nèi)外高管的繁忙生活
鮑爾是休斯頓唯一一所提供高級(jí)DBA學(xué)位的一級(jí)研究型大學(xué)。那么，你在哪里能更好地利用學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性、相關(guān)應(yīng)用研究和智力進(jìn)步，在商界留下獨(dú)特的印記呢？
項(xiàng)目亮點(diǎn)
專為商業(yè)領(lǐng)袖打造：DBA課程旨在幫助您應(yīng)對(duì)他們?cè)趶?fù)雜的現(xiàn)實(shí)商業(yè)環(huán)境中面臨的不斷變化的挑戰(zhàn)和需求。
靈活滿足您的需求：你將通過(guò)我們的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和校內(nèi)實(shí)習(xí)混合模式獲得DBA學(xué)位，在第一年和第二年的每個(gè)學(xué)期中，這兩種模式能最大限度地利用學(xué)生在三個(gè)三天周末的時(shí)間。再加上靈活的論文要求，在我們?cè)O(shè)計(jì)這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，工作/生活平衡是最重要的。
頂級(jí)研究合作和導(dǎo)師：Bauer一級(jí)研究教師為DBA項(xiàng)目的專業(yè)人員授課并擔(dān)任導(dǎo)師。DBA候選人還將有機(jī)會(huì)向近200名跨多個(gè)學(xué)科的教師學(xué)習(xí)。
白色愛(ài)情體驗(yàn)：這個(gè)高接觸項(xiàng)目有助于消除高級(jí)和研究負(fù)擔(dān)，因此候選人可以將他們的重點(diǎn)放在自己選擇的研究領(lǐng)域。
項(xiàng)目結(jié)構(gòu)
在DBA項(xiàng)目的前兩年，考生將在秋季和春季各上三節(jié)課。在這四個(gè)學(xué)期中的每一個(gè)學(xué)期，參與者都將與他們的DBA同事一起在校園度過(guò)三個(gè)沉浸式的三天周末。所有其他課程教學(xué)將在線進(jìn)行（每學(xué)期每門課程兩次）。
在第一年和第二年的夏天，考生將學(xué)習(xí)指導(dǎo)性學(xué)習(xí)，第三年將專注于論文工作。
第1年和第2年
? 通過(guò)我們的混合學(xué)習(xí)模式完成核心課程
? 每學(xué)期參加三次為期三天的校內(nèi)實(shí)習(xí)（前兩年每年共六次）
? 每學(xué)期每門課程參加兩次在線會(huì)議
第3年
? 完成論文提案（秋季）和論文答辯（春季）
課程設(shè)置
獨(dú)特的程序設(shè)計(jì)：可定制的執(zhí)行DBA
高級(jí)DBA課程包括所有學(xué)生必修的課程、四門DBA研究課程和dissertation-related課程，允許學(xué)生在教師專家的指導(dǎo)下個(gè)性化他們的研究議程。
鮑爾學(xué)院高級(jí)DBA課程|課程形式和招生
鮑爾DBA項(xiàng)目計(jì)劃在三年內(nèi)完成，秋季學(xué)期接受新生。
1年級(jí)和2年級(jí)
在項(xiàng)目的前兩年，學(xué)生將在秋季和春季學(xué)期各上三門課。在前四個(gè)學(xué)期的每一個(gè)學(xué)期，學(xué)生將和他們的DBA同事一起來(lái)到校園度過(guò)三個(gè)沉浸式的三天周末。所有其他項(xiàng)目指導(dǎo)都將在線進(jìn)行。在第一年和第二年的夏季，候選人將從事定向研究。
第3年
在項(xiàng)目的第三年，學(xué)生將完成他們的論文提案（秋季）和論文答辯（春季）。第三年的夏天，如果需要，將專注于論文工作。
該項(xiàng)目共54個(gè)學(xué)分，學(xué)生必須完成30個(gè)核心學(xué)分（每個(gè)學(xué)分3個(gè)學(xué)分），12個(gè)定向?qū)W習(xí)學(xué)時(shí)，以及論文提案和答辯期間的12個(gè)學(xué)時(shí)（每個(gè)學(xué)期6個(gè)學(xué)分）。
商業(yè)和社會(huì)的重大挑戰(zhàn)
在全球市場(chǎng)上進(jìn)行戰(zhàn)略思考
研究方法原則
研究研討會(huì)
管理變革、技術(shù)和創(chuàng)新
定量分析
指導(dǎo)性研究1
創(chuàng)造新的商業(yè)知識(shí)以應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的影響
定量方法的應(yīng)用
使用定性分析生成業(yè)務(wù)洞察力
數(shù)據(jù)分析競(jìng)爭(zhēng)法
金融、會(huì)計(jì)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的當(dāng)前主題
指導(dǎo)性研究2
指導(dǎo)性研究3
論文研究（提案）
論文研究（答辯）
入學(xué)要求
1、申請(qǐng)人應(yīng)具備：
對(duì)基本業(yè)務(wù)原則的清晰理解以及豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
至少10-15年管理或咨詢經(jīng)驗(yàn)
有能力在整個(gè)課程中對(duì)學(xué)習(xí)做出可信的時(shí)間承諾
2、沒(méi)有GMAT/GRE要求。
3、轉(zhuǎn)換學(xué)分：
DBA課程結(jié)合了不同的學(xué)科領(lǐng)域，形成了每一個(gè)必須由注冊(cè)學(xué)生完成的研討會(huì)課程。盡管學(xué)生可能已經(jīng)完成了碩士學(xué)位之后的研究生課程，但DBA學(xué)位課程不接受轉(zhuǎn)學(xué)分。
要申請(qǐng)，請(qǐng)按照以下步驟操作。
招生流程
申請(qǐng)人將提交一份申請(qǐng)包，其中包括：
1、兩篇論文：
第一篇論文（單頁(yè)）需要說(shuō)明申請(qǐng)人的目標(biāo)和追求DBA學(xué)位的動(dòng)機(jī)，并詳細(xì)說(shuō)明他或她的研究興趣的一般領(lǐng)域。
1. 第二篇短文（一段）需要描述申請(qǐng)人計(jì)劃如何平衡完成計(jì)劃所需的時(shí)間承諾（每周約15小時(shí)）與他們當(dāng)前的工作時(shí)間表和其他要求。
2、目前的簡(jiǎn)歷強(qiáng)調(diào)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
3、研究生學(xué)位的正式成績(jī)單。正式成績(jī)單必須直接從一個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)發(fā)送到另一個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。學(xué)生不得上傳自己的成績(jī)單。
4、一封推薦信。