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經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的公共服務(wù)碩士，對于那些熱衷于積極影響社區(qū)的人來說，找到一個(gè)負(fù)擔(dān)得起的在線人類服務(wù)大師至關(guān)重要。我們理解追求在線碩士學(xué)位時(shí)的財(cái)務(wù)問題。大多數(shù)高級碩士課程都有很高的價(jià)格。
我們在這里引導(dǎo)您通過最快的途徑獲得高級學(xué)位，使您能夠解決復(fù)雜的社會問題，并為社區(qū)福祉做出有意義的貢獻(xiàn)。
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公共服務(wù)領(lǐng)域12位經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的在線碩士
如果你正在考慮攻讀碩士學(xué)位，那么選擇一所與你的經(jīng)濟(jì)能力和教育需求相適應(yīng)的聲譽(yù)良好的在線大學(xué)至關(guān)重要。本節(jié)將深入研究最佳在線碩士課程的細(xì)節(jié)，深入了解每個(gè)課程的結(jié)構(gòu)、獨(dú)特功能和值得注意的方面。

普渡大學(xué)全球
提供公共服務(wù)碩士，普渡大學(xué)全球以其綜合課程脫穎而出。該計(jì)劃需要在十周內(nèi)完成至少45個(gè)學(xué)分。
普渡大學(xué)全球項(xiàng)目突出強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面：組織/社會服務(wù)和家庭/社區(qū)服務(wù)。此外，它還要求根據(jù)所選課程安排實(shí)習(xí)。
該大學(xué)旨在滿足HS–BCP考試的學(xué)術(shù)要求。它主要在網(wǎng)上運(yùn)營，在佛羅里達(dá)州和伊利諾伊州擁有四個(gè)教育設(shè)施。

阿拉巴馬大學(xué)
這個(gè)阿拉巴馬大學(xué)提供消費(fèi)者科學(xué)在線碩士學(xué)位-家庭理財(cái)和咨詢。該課程需要30個(gè)學(xué)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注家庭和消費(fèi)者科學(xué)，強(qiáng)調(diào)關(guān)系、行為和社會發(fā)展。
課程包括金錢心理學(xué)、個(gè)人財(cái)產(chǎn)規(guī)劃、家庭和消費(fèi)者法等。該項(xiàng)目使學(xué)生有資格參加CFP認(rèn)證考試。
阿拉巴馬大學(xué)通過黑板促進(jìn)異步和同步在線學(xué)習(xí)。該項(xiàng)目以家庭理財(cái)為重點(diǎn)，為畢業(yè)生提供財(cái)務(wù)咨詢和咨詢服務(wù)。

亞利桑那州立大學(xué)
亞利桑那州立大學(xué)家庭與人類發(fā)展碩士課程面向?qū)I(yè)人士。它規(guī)定了30個(gè)畢業(yè)學(xué)分單位。在線課程涵蓋了家庭和人類發(fā)展的各個(gè)方面。
主題包括社會統(tǒng)計(jì)、育兒、多樣性與社會、兒童發(fā)展理論問題、領(lǐng)導(dǎo)力與社會正義、婚姻與家庭關(guān)系以及人類服務(wù)提供系統(tǒng)。此外，學(xué)生完成一個(gè)實(shí)際應(yīng)用的頂點(diǎn)項(xiàng)目。
該項(xiàng)目擁有一個(gè)杰出的校友網(wǎng)絡(luò)，包括諾貝爾獎獲得者、古根海姆、工程學(xué)院、富布賴特學(xué)者和麥克阿瑟研究員。這突顯出該校致力于學(xué)術(shù)卓越和校友成功。

俄克拉荷馬大學(xué)
這個(gè)俄克拉荷馬大學(xué)提供人類與健康服務(wù)管理碩士學(xué)位，這是一項(xiàng)總計(jì)33學(xué)時(shí)的加速課程。課程涵蓋文化、社會和多樣性問題、殘疾的心理社會方面以及法律和道德考慮。
該項(xiàng)目包括高級問題、研究和跨文化健康問題課程。作為他們學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)的一部分，學(xué)生必須參加實(shí)習(xí)與他們的研究領(lǐng)域相關(guān)。
俄克拉荷馬大學(xué)（University of Oklahoma）在多個(gè)校區(qū)和網(wǎng)上開設(shè)了400多個(gè)課程，以其創(chuàng)新和多樣化的學(xué)術(shù)服務(wù)脫穎而出。

東伊利諾伊大學(xué)
東伊利諾伊大學(xué)提供33學(xué)時(shí)的在線人類服務(wù)科學(xué)碩士課程。該項(xiàng)目是一個(gè)以兒童、成人和社區(qū)為重點(diǎn)的應(yīng)用研究生項(xiàng)目。學(xué)生可以在大約兩年內(nèi)完成該課程。
該課程涵蓋了一系列主題，包括當(dāng)前問題和趨勢、青少年和新興成年人、領(lǐng)導(dǎo)和管理。
東伊利諾伊大學(xué)的財(cái)政援助接受率高達(dá)99%，為學(xué)生提供了大量支持。該課程通過D2L Brightspace交付，提供異步和同步在線學(xué)習(xí)的混合。

俄克拉荷馬州立大學(xué)塔爾薩分校
俄克拉荷馬州立大學(xué)塔爾薩分校提供人類發(fā)展和家庭科學(xué)在線碩士學(xué)位，重點(diǎn)是應(yīng)用人類服務(wù)。這個(gè)加速課程完全在線提供，為學(xué)生提供了靈活性。本課程深入研究跨學(xué)科的課程，探索人類發(fā)展和家庭科學(xué)的各個(gè)方面。
該項(xiàng)目的專業(yè)領(lǐng)域包括嬰兒心理健康、發(fā)育障礙、老年醫(yī)學(xué)和非營利管理。學(xué)生們在俄克拉荷馬州立大學(xué)33個(gè)研究生單元完成了該研究生學(xué)位所需的課程。

堪薩斯州立大學(xué)
堪薩斯州立大學(xué)提供全面的家庭和社區(qū)服務(wù)碩士課程。本課程探討了各個(gè)方面，包括生命發(fā)展、家庭居住、家庭資源管理和生命周期中的危機(jī)。
該項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)研究家庭和社區(qū)服務(wù)不同方面的課程，為學(xué)生扮演個(gè)案工作者、家庭倡導(dǎo)者和輔導(dǎo)員等角色做好準(zhǔn)備。這個(gè)頂峰項(xiàng)目涉及家庭/社區(qū)服務(wù)實(shí)習(xí)或家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)研究。
堪薩斯州立大學(xué)擁有九所學(xué)院，學(xué)生可以從多個(gè)學(xué)科的各種資源和教育支持中受益。

內(nèi)布拉斯加大學(xué)林肯分校
這個(gè)內(nèi)布拉斯加大學(xué)林肯分校提供人力和家庭服務(wù)管理碩士學(xué)位。該項(xiàng)目將使學(xué)生具備必要的技能和知識，以在該領(lǐng)域取得優(yōu)異成績。
課程包括深入了解人類和家庭服務(wù)的專業(yè)課程。學(xué)生可以探索諸如家庭和文化多樣性、人類服務(wù)研究等主題。該項(xiàng)目旨在為畢業(yè)生在該領(lǐng)域擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色做好準(zhǔn)備。

紐約市立大學(xué)專業(yè)研究學(xué)院
這個(gè)紐約市立大學(xué)專業(yè)研究學(xué)院提供高等教育殘疾服務(wù)在線碩士學(xué)位，被公認(rèn)為人類服務(wù)項(xiàng)目的主要碩士學(xué)位之一。攻讀研究生學(xué)位的學(xué)生必須完成30個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)。
這些課程涵蓋了諸如神經(jīng)多樣性學(xué)生、殘疾服務(wù)的法律方面、輔助技術(shù)和頂峰課程等基本主題。
紐約市立大學(xué)職業(yè)研究學(xué)院的一個(gè)值得注意的方面是它與JFK Jr.工人教育學(xué)院的聯(lián)系，該學(xué)院旨在促進(jìn)人類服務(wù)倡議。

加州州立大學(xué)，北嶺分校
在加州州立大學(xué)，北嶺分校，學(xué)生可以攻讀輔助技術(shù)研究和人類服務(wù)碩士學(xué)位，這是公認(rèn)的頂級在線碩士課程之一。
作為該課程的一部分，學(xué)生必須完成至少30個(gè)學(xué)期的學(xué)分，其中70%在CSUN完成住宿。在整個(gè)課程中，學(xué)生們參加了“終身輔助技術(shù)”和“影響生活質(zhì)量的醫(yī)療條件”等課程。
此外，他們還承擔(dān)了一個(gè)定向理解研究項(xiàng)目。畢業(yè)后，如果有志成為加利福尼亞州的社會工作者，就需要采取一些步驟。

布萊安學(xué)院
布萊安學(xué)院為學(xué)生提供人類服務(wù)和壽命發(fā)展碩士學(xué)位，深入研究健康的相互關(guān)聯(lián)的社會、心理和精神層面。這一在線課程為學(xué)生提供了成為案例工作者、家庭律師和顧問的能力。
要完成該課程，學(xué)生必須獲得30個(gè)研究生學(xué)分，這些學(xué)分可以在線完成。該項(xiàng)目的課程涵蓋了一系列主題，包括團(tuán)體動力學(xué)、人類服務(wù)中的多元文化意識、成人發(fā)展與老齡化以及基督教與咨詢。

亞利桑那大學(xué)
這個(gè)亞利桑那大學(xué)提供各種課程的公共服務(wù)碩士學(xué)位，包括交付技能、群體理論和人類系統(tǒng)。
學(xué)生還通過綜合項(xiàng)目了解該領(lǐng)域。專業(yè)課程使學(xué)生能夠?qū)Ｗ⒂诶夏陮W(xué)、刑事司法組織、心理健康合規(guī)性問題以及受害者理論和研究等領(lǐng)域。

獲得公共服務(wù)在線碩士學(xué)位的意義
攻讀公共服務(wù)專業(yè)在線碩士學(xué)位的決定具有重大優(yōu)勢，既影響了職業(yè)發(fā)展軌跡，也影響了個(gè)人發(fā)展。這種教育模式允許專業(yè)人員在保持現(xiàn)有工作的同時(shí)，在職業(yè)生涯中取得進(jìn)步。
以下是為什么獲得該領(lǐng)域碩士學(xué)位是一個(gè)非常明智的選擇的原因。

增加收入潛力和職業(yè)機(jī)會
追求在線人力服務(wù)碩士學(xué)位的主要動機(jī)之一是增加收入和多樣化職業(yè)機(jī)會的潛力。研究表明，到2032年，藥物濫用和心理健康顧問等職位預(yù)計(jì)增長18%.
擁有該領(lǐng)域碩士學(xué)位的畢業(yè)生往往會發(fā)現(xiàn)自己處于有利可圖的職位。他們可以追求的職業(yè)道路包括代理主管、婚姻和家庭治療師等角色。這些職位提供經(jīng)濟(jì)獎勵，并提供領(lǐng)導(dǎo)機(jī)會和在社區(qū)內(nèi)產(chǎn)生有意義的影響。

在線學(xué)習(xí)的靈活性和便利性
在線課程允許學(xué)生保持專業(yè)和個(gè)人承諾。這種靈活性對于希望在不影響職業(yè)生涯的情況下提高技能的學(xué)生來說尤其有益。此外在線課程學(xué)生的保留率為79%，遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)。

在線攻讀碩士學(xué)位的優(yōu)勢
除了傳統(tǒng)的課堂環(huán)境外，在線攻讀人類服務(wù)碩士學(xué)位將為學(xué)生帶來獨(dú)特的優(yōu)勢，有助于獲得全面的教育體驗(yàn)。其中一些示例如下：
? 全球視角：在線課程通常吸引來自不同地理位置的不同學(xué)生群體。這種對不同文化背景的接觸增強(qiáng)了對人類服務(wù)的更廣泛理解。
? 技術(shù)集成：在線學(xué)習(xí)需要熟悉數(shù)字工具和平臺，為學(xué)生提供寶貴的技術(shù)技能。在當(dāng)今技術(shù)驅(qū)動的專業(yè)領(lǐng)域，這種熟練程度越來越重要。
? 定制學(xué)習(xí)路徑：許多在線課程提供各種專業(yè)，允許學(xué)生根據(jù)自己的特定興趣和職業(yè)目標(biāo)調(diào)整自己的學(xué)術(shù)旅程。這種定制確保了更具針對性和相關(guān)性的教育體驗(yàn)。
在網(wǎng)上獲得碩士學(xué)位的意義不僅限于獲取知識。這些獨(dú)特的優(yōu)勢使專業(yè)人士為現(xiàn)代實(shí)踐的復(fù)雜性做好了準(zhǔn)備。

選擇公共服務(wù)專業(yè)在線碩士時(shí)應(yīng)考慮的因素
選擇合適的在線人類服務(wù)碩士課程對于獲得有價(jià)值的教育經(jīng)歷和未來職業(yè)生涯至關(guān)重要。以下是指導(dǎo)您決策的關(guān)鍵因素：
認(rèn)證的重要性
選擇認(rèn)可的課程，以確保學(xué)校和課程的合法性。認(rèn)證通過展示對優(yōu)質(zhì)教育的承諾來提高就業(yè)能力。
課程選項(xiàng)評估
評估提供自定進(jìn)度或夜校的課程，以找到與你的時(shí)間表相一致的形式。尋找適合工作時(shí)間表的項(xiàng)目，以支持專業(yè)承諾。
學(xué)費(fèi)的考慮
評估學(xué)費(fèi)，確保其符合您的預(yù)算限制，以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的教育旅程。探索財(cái)政援助選項(xiàng)、獎學(xué)金或雇主報(bào)銷計(jì)劃，以減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

該計(jì)劃是否提供專業(yè)課程來定制您的教育？
在線人類服務(wù)科學(xué)碩士項(xiàng)目是在快節(jié)奏的行業(yè)中取得進(jìn)步的一個(gè)好方法。當(dāng)您仔細(xì)閱讀許多程序的可能性時(shí)，重要的是要記住一些關(guān)鍵考慮事項(xiàng)，以確保您選擇的支持程序你的職業(yè)和學(xué)業(yè)目標(biāo)。
當(dāng)考慮在線人類服務(wù)碩士課程時(shí)，重要的是要超越課程名稱和學(xué)費(fèi)。以下是需要詳細(xì)考慮的一些關(guān)鍵因素：
委派
確保認(rèn)可的認(rèn)證機(jī)構(gòu)對該計(jì)劃和機(jī)構(gòu)進(jìn)行許可。認(rèn)證確保該計(jì)劃符合某些標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量和嚴(yán)謹(jǐn)，這對你的教育和未來職業(yè)前景至關(guān)重要。
課程和專業(yè)
尋找一個(gè)與你的職業(yè)目標(biāo)和興趣相一致的課程。檢查他們是否提供專門化或集中化服務(wù)，以滿足您在人類服務(wù)中的特定興趣領(lǐng)域。這讓你可以根據(jù)自己的職業(yè)抱負(fù)調(diào)整教育。
教師專業(yè)知識和支持
尋找在該領(lǐng)域具有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識的教師。此外，詢問您在整個(gè)課程中可以從教員那里獲得的支持和互動程度。
技術(shù)和學(xué)習(xí)資源
評估課程提供的技術(shù)和學(xué)習(xí)資源。確保在線平臺用戶友好，并配備有促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的工具，如虛擬圖書館、論壇和多媒體資源。

學(xué)生支持服務(wù)
考慮學(xué)生支持服務(wù)的可用性，如學(xué)術(shù)咨詢、職業(yè)咨詢和技術(shù)支持。這些服務(wù)對你的學(xué)業(yè)成功和作為在線學(xué)生的整體體驗(yàn)至關(guān)重要。
靈活性和可訪問性
評估計(jì)劃在時(shí)間安排和節(jié)奏方面的靈活性。尋找提供異步學(xué)習(xí)選項(xiàng)的課程，讓你能夠按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)，并平衡你的教育與其他承諾。此外，考慮殘疾學(xué)生項(xiàng)目的可訪問性。
聲譽(yù)和校友網(wǎng)絡(luò)
研究該項(xiàng)目和機(jī)構(gòu)在該領(lǐng)域的聲譽(yù)。尋找那些培養(yǎng)成功畢業(yè)生并獲得校友好評的優(yōu)秀項(xiàng)目。此外，考慮到該計(jì)劃的校友網(wǎng)絡(luò)的實(shí)力，因?yàn)樗梢栽诋厴I(yè)后提供寶貴的社交機(jī)會和支持。
成本和財(cái)政援助
最后，考慮該計(jì)劃的成本并探索您可用的財(cái)政援助選項(xiàng)。尋找能夠提供負(fù)擔(dān)得起的學(xué)費(fèi)的項(xiàng)目，并探索獎學(xué)金、助學(xué)金和其他形式的財(cái)政援助，以幫助資助您的教育。

為你的公共服務(wù)在線碩士課程提供資金的技巧
管理好自己的財(cái)務(wù)對完成在線碩士學(xué)位至關(guān)重要。讓我們深入研究一下這些在線人力服務(wù)碩士的融資選擇：
獎學(xué)金、助學(xué)金和獎學(xué)金
許多組織提供獎學(xué)金專門為攻讀學(xué)位的研究生提供獎學(xué)金、助學(xué)金和研究金。這些財(cái)務(wù)獎勵可以大幅抵消學(xué)費(fèi)學(xué)生可以根據(jù)學(xué)業(yè)成績、經(jīng)濟(jì)需求和領(lǐng)域內(nèi)的特定興趣領(lǐng)域研究和申請獎學(xué)金。
此外，專業(yè)協(xié)會、非營利組織和基金會還提供助學(xué)金或研究金，以支持研究生教育。學(xué)生必須探索可用的選項(xiàng)，并在截止日期前提交申請。

聯(lián)邦財(cái)政援助方案
研究生可以申請聯(lián)邦財(cái)政援助，包括學(xué)生貸款和工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。聯(lián)邦學(xué)生援助免費(fèi)申請（FAFSA）是聯(lián)邦援助的關(guān)鍵申請。學(xué)生應(yīng)盡快完成FAFSA，以確定貸款和工作學(xué)習(xí)的資格。
這些貸款通常提供優(yōu)惠條件，包括為在某些公共服務(wù)領(lǐng)域（包括人力服務(wù)）工作的個(gè)人制定收入驅(qū)動的還款計(jì)劃和貸款豁免計(jì)劃。此外，工作學(xué)習(xí)計(jì)劃允許學(xué)生在校內(nèi)或校外兼職，以幫助支付教育費(fèi)用。

雇主學(xué)費(fèi)補(bǔ)助和報(bào)銷計(jì)劃
許多雇主提供學(xué)費(fèi)補(bǔ)助或報(bào)銷計(jì)劃，作為其員工福利計(jì)劃的一部分。從事人類服務(wù)或相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)生可以利用雇主資助的項(xiàng)目來資助他們的研究生教育。
雇主可能對學(xué)費(fèi)補(bǔ)助計(jì)劃有特定要求或限制，例如保持最低GPA或承諾在完成學(xué)位后繼續(xù)為組織工作一段時(shí)間。

預(yù)算和成本節(jié)約策略
制定預(yù)算和財(cái)務(wù)計(jì)劃可以幫助學(xué)生在整個(gè)人力服務(wù)研究生學(xué)習(xí)學(xué)生可以探索節(jié)約成本的策略，例如購買二手教科書、利用開放教育資源（OER）以及利用大學(xué)免費(fèi)或折扣的軟件和技術(shù)資源。
此外，學(xué)生可以考慮節(jié)儉生活，尋求負(fù)擔(dān)得起的住房選擇，并盡量減少可自由支配的支出，以減少總體支出。對學(xué)生來說，定期監(jiān)控自己的財(cái)務(wù)狀況、跟蹤支出并根據(jù)需要調(diào)整預(yù)算以保持財(cái)務(wù)正常也很重要。

獲得公共服務(wù)碩士學(xué)位的就業(yè)機(jī)會
人類服務(wù)科學(xué)碩士學(xué)位是為社會服務(wù)領(lǐng)域各種有價(jià)值的職業(yè)做好準(zhǔn)備的絕佳機(jī)會。它提供先進(jìn)的技能和知識，可以幫助個(gè)人在許多不同的領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，滿足人們和社區(qū)不斷變化的需求。這些角色可能包括：
? 機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人：主管監(jiān)督和管理人力服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作，在確保向社區(qū)提供有效服務(wù)方面發(fā)揮關(guān)鍵作用。
? 藥物和酒精項(xiàng)目經(jīng)理：管理者以藥物濫用預(yù)防和治療計(jì)劃為重點(diǎn)，為解決關(guān)鍵的社會問題做出貢獻(xiàn)。
? 婚姻與家庭治療師：與個(gè)人、夫妻和家庭合作，解決關(guān)系問題并提供治療支持。
? 大學(xué)教授：通過教授未來專業(yè)人士分享專業(yè)知識。
? 學(xué)生事務(wù)管理員：通過管理學(xué)生生活和幸福的各個(gè)方面來支持教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生。
? 社區(qū)服務(wù)經(jīng)理：協(xié)調(diào)和監(jiān)督社會服務(wù)項(xiàng)目，以滿足社區(qū)需求。
? 管理職位：領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和部門確保項(xiàng)目的有效交付。
? 管理角色：監(jiān)督行政方面，包括預(yù)算編制、政策實(shí)施和項(xiàng)目評估。
? 專業(yè)職位：參與心理健康咨詢、家庭倡導(dǎo)和社區(qū)發(fā)展等專業(yè)領(lǐng)域。

考慮到潛在收益，攻讀公共服務(wù)碩士學(xué)位值得嗎？
根據(jù)角色、地點(diǎn)和組織，攻讀人力服務(wù)碩士學(xué)位可以在畢業(yè)后帶來潛在收入。例如，一名遺傳顧問可以掙89990美元左右，而一名社區(qū)服務(wù)經(jīng)理可以掙74240美元左右。
這些數(shù)字是中位數(shù)，可能因經(jīng)驗(yàn)、證書和就業(yè)市場需求而異。然而，許多專業(yè)人士在工作中找到了滿足感，幫助個(gè)人和社區(qū)應(yīng)對挑戰(zhàn)，提高生活質(zhì)量。
追求人類服務(wù)碩士學(xué)位的價(jià)值取決于職業(yè)目標(biāo)、價(jià)值觀和個(gè)人抱負(fù)。

相關(guān)問題
值得攻讀公共服務(wù)在線碩士學(xué)位嗎？
當(dāng)然可以。在線人力服務(wù)碩士學(xué)位提供了更多的收入潛力、職業(yè)靈活性和專業(yè)培訓(xùn)，使其成為個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的寶貴投資。

我如何選擇合適的公共服務(wù)項(xiàng)目在線碩士？
考慮認(rèn)證、課程選項(xiàng)（自定進(jìn)度、夜校）和學(xué)費(fèi)等因素。研究和探索概述的計(jì)劃可以指導(dǎo)你做出明智的決定。

公共服務(wù)碩士學(xué)位如何促進(jìn)職業(yè)發(fā)展？
通過碩士學(xué)位獲得的先進(jìn)知識和專業(yè)知識為領(lǐng)導(dǎo)職位開辟了道路。它還提高了就業(yè)能力，并在該領(lǐng)域提供了職業(yè)靈活性。

結(jié)論
獲得在線人力服務(wù)碩士學(xué)位為獲得多樣化的職業(yè)機(jī)會打開了大門，并意味著致力于積極影響個(gè)人和社區(qū)。作為擁有先進(jìn)知識和技能的專業(yè)人士，畢業(yè)生通過在機(jī)構(gòu)咨詢、領(lǐng)導(dǎo)、教育和社區(qū)發(fā)展中發(fā)揮作用，為改善社會做出貢獻(xiàn)。
在這個(gè)領(lǐng)域取得碩士學(xué)位的旅程是對個(gè)人職業(yè)生涯的投資，是對服務(wù)于更大利益的承諾。