亚洲嫩草AV永久无码精品无码,欧美日韩国产一中文字不卡,欧洲熟妇色XXXX欧美老妇多毛,翁与小莹浴室欢爱52章

課程概述
工商管理博士（DBA）專為尋求挑戰(zhàn)的商務人士設計
通過在實際的業(yè)務環(huán)境中應用研究和理論來解決企業(yè)和行業(yè)的關鍵問題。
在學習期間，您可以繼續(xù)工作，并在自己的工作場所中找到針對特定業(yè)務挑戰(zhàn)的解決方案，這是您獲得學位的一部分。
有關DBA的關鍵信息：
全日制三年或兼職六年
六篇教學論文+應用論文
在但尼丁或上海的校園研討會上在線教授遠程教學
要求具有碩士學位和10年以上中高層管理工作經(jīng)驗
通過在個性化指導下的互動小班學習來向他人學習
六篇教學論文和一篇應用論文
申請將于每年的11月1日截止
研究從一月的第二周開始，一直持續(xù)到十二月的第二周

工商管理博士課程目的
該計劃的目的是通過在商業(yè)環(huán)境中應用研究和理論，支持學生解決商業(yè)和行業(yè)的關鍵問題。培養(yǎng)學生批判性思維和解決問題的能力，鼓勵他們結合自己的經(jīng)驗和技能來使用。
該學位的結構允許求職者繼續(xù)工作，并專注于自己工作場所內的特定業(yè)務問題，這是其學位的一部分。

工商管理博士（DBA）的補充信息
DBA的結構經(jīng)過專門設計，以符合奧塔哥商學院對社會責任和可持續(xù)業(yè)務概念的承諾，這是整個學院研究和教學實力的特定領域。它結合了博士水平的研究，分析和關鍵問題解決技能的開發(fā)，以及對新業(yè)務理論和跨學科業(yè)務方法的了解。
DBA由兩個組件組成。第一年涉及六篇論文，涉及商業(yè)和研究方法的各個方面。《社會責任商業(yè)與研究方法》共有三篇核心論文。然后，學生可以從選修課列表中選擇剩余的三篇論文。第二和第三年致力于研究和撰寫論文。

課程結構
一年級-課業(yè)部分
教學將通過研討會和教程由老師主導，但可以靈活地滿足學生的需求，他們將是有工作的專業(yè)人士。講座和研討會都是實時流式傳輸?shù)?，并已錄制并在Blackboard上提供，供學生訪問。教師利用在線小組討論，并通過對研究建議，演講和其他作業(yè)的形成性口頭反饋，為對等學習提供機會。
雖然DBA主要是作為遠程課程提供的，但在課程作業(yè)年度的每篇論文中，學生都必須參加一個簡短的住宿講習班。這些研討會在但尼丁的奧塔哥商學院或奧克蘭奧塔哥大學舉行。學生必須在每篇論文中達到最低的B +年級，并通過課程研究，并在確認研討會上成功提出研究建議，以便被確認并進入論文階段。

DBA的三篇核心論文是：
BDBA 907社會責任企業(yè)
對業(yè)務原則和實踐的檢查，重點放在道德，社會意識，責任感和可持續(xù)性等屬性上。

BDBA 905研究方法論I
從研究認識論的理論到產(chǎn)生研究思想并開發(fā)研究設計的研究過程。

BDBA 906研究方法論II
通過選擇一種方法，通過原始數(shù)據(jù)收集以及使用包括統(tǒng)計和大數(shù)據(jù)分析在內的輔助數(shù)據(jù)進行研究的實踐。
以下是選修課。請注意，并非每年都可用。

BDBA 901組織領導力與變革
領導風格和成功的原則，態(tài)度如何影響個人和組織的績效，企業(yè)文化，組織變革的原則，如何實施和領導變革。

BDBA 902組織心理學
組織心理學的原理，情商的作用，群體動態(tài)和群體行為的現(xiàn)實，群體間的沖突與合作。

BDBA 903全球化與國際貿(mào)易
審查跨國企業(yè)運營中的關鍵問題，包括貨幣對沖，信息安全，可持續(xù)性，避稅天堂，風險和不斷變化的地緣經(jīng)濟實力。

BDBA 904當代金融學問題
對微觀金融中的當代問題進行調查，研究金融技術，行為金融，金融監(jiān)管，金融和貨幣政策以及新興市場金融。

BDBA 908可持續(xù)發(fā)展業(yè)務
檢查企業(yè)如何在當前的社會經(jīng)濟環(huán)境中應對可持續(xù)性和氣候變化，并鼓勵學生創(chuàng)造未來商業(yè)世界的替代方案。

BDBA 909市場營銷理論的新思維
考慮對我們對營銷方式以及消費者行為方式的理解的重大變化。

BDBA 910全球環(huán)境對旅游業(yè)的影響
檢查與旅游業(yè)務管理相關的本地，國家和全球自然資源和環(huán)境，以及環(huán)境問題對旅游業(yè)務發(fā)展的影響。

2年級和3年級-論文組成部分
本文是基于研究的學術研究機構，將現(xiàn)實生活中的行業(yè)問題與應用商業(yè)理論相結合。論文圍繞著由學生確定的與他們的業(yè)務或行業(yè)相關的研究問題而構建。它可能包括一個專業(yè)的業(yè)務案例，報告特定業(yè)務領域的改進或發(fā)展。
在第一年的課程中，隨著學生制定研究計劃，將向每位學生分配兩名論文指導。在整個課程工作和研究階段，將組織教學團隊，主管和候選人之間的定期聯(lián)系，以促進學生的進步。在研究階段，遵循與大學博士學位程序類似的監(jiān)督程序。

申請人須知：
所有申請人都必須在e：Vision中提交以下信息作為其申請的一部分：
初步研究建議，概述了問題，將形成科研論文的基礎上
的DBA研究提案指南（PDF）提供了有關什么是預期的，因為研究計劃的一部分信息
最新的簡歷
您已獲得/獲得的最高學位的總體和個人課程/論文成績（成績單）/正在完成過程中。您應注意，所有DBA申請人通常都應完成研究生水平的課程（榮譽課程或碩士學位課程）
您已獲得的學位證書
如果您的母語不是英語，請進行英語測試（即雅思或托福）
三位裁判員的來信
收到您的申請后，DBA學術總監(jiān)或項目經(jīng)理將與您聯(lián)系以安排面對面會議或Skype會議，以討論您的研究計劃，研究背景以及希望在University of University進行DBA的原因。奧塔哥。在這次電話會議中，鼓勵您提出關于DBA計劃的任何疑問。

為什么選擇奧塔哥？
選擇合適的大學是一個非常重要的決定。您選擇的大學可能會對您的生活產(chǎn)生重大影響。奧塔哥大學是新西蘭第一所大學，以其悠久的卓越傳統(tǒng)而自豪。奧塔哥大學的畢業(yè)生受到雇主的高度評價。
奧塔哥大學商學院獲得了AACSB和EQUIS認證，在全球商學院中排名前1％。它因卓越的教學能力而享譽國際，并被公認為商業(yè)和經(jīng)濟學卓越中心。奧塔哥商學院是新西蘭領先的研究型商學院。

主要特色
包括一個核心課程，探討理論和實踐在當代商業(yè)問題中的整合
專注于解決與學生直接相關的問題
小班制
互動在線教學交付
從入學到提交論文的個性化支持
強有力的監(jiān)督

入學要求
A）每個申請人都必須
i）是擁有學士學位和研究生文憑的畢業(yè)生，或者是商業(yè)學科的碩士學位，或者
ii）在特殊情況下，具有副校長可接受的替代同等學歷（商業(yè)）
B）將根據(jù)以前的學習成績（通常平均成績至少為B +），他們的研究生經(jīng)驗和學術成就，他們對業(yè)務領域的承諾，他們致力于繼續(xù)教育的證據(jù)來選擇候選人，和三位裁判的報告。
C）每位申請者通常將至少具有十年的商業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，并證明其在該領域具有領導才能。

工作機會
該DBA已經(jīng)發(fā)展到解決行業(yè)與行業(yè)經(jīng)驗，解決問題的能力和數(shù)據(jù)分析能力，并開展應用性研究的能力，畢業(yè)生的需求和用人單位。畢業(yè)生將在新西蘭，中國或國際其他地區(qū)的行業(yè)中擁有廣泛的職業(yè)機會。這些人員可能包括中層和高層管理人員的角色，以及擔任管理顧問的角色。

課程計劃要求
工商管理博士（DBA）
課程作業(yè)
–適用于通過奧塔哥大學學習的候選人
三篇必修的20分論文
BDBA 905研究方法論I
BDBA 906研究方法論II
BDBA 907社會責任企業(yè)
并從中選出三篇選修的20分論文
BDBA 901組織領導力與變革
BDBA 902組織心理學
BDBA 903全球化與國際貿(mào)易
BDBA 904金融學的當代問題
BDBA 908可持續(xù)發(fā)展業(yè)務
BDBA 909市場營銷理論的新思維
BDBA 910全球環(huán)境對旅游業(yè)的影響
BDBA 912戰(zhàn)略與增長
（并非每年都必須提供所有選修論文）

課程計劃
–適用于通過
上海交通大學學習的學員
六篇必修的20分論文
BDBC 901組織領導力與變革
BDBC 902組織心理學
BDBC 903全球化與國際貿(mào)易
BDBC 904當代金融問題
BDBC 905研究方法論I
BDBC 906研究方法論II
注意：每篇論文必須通過至少B +級的成績，并且在作為候選人進入論文組成部分之前，作為BDBA 906或BDBC 906 Research Methodology II住宅部分的一部分，必須令人滿意地完成確認報告。
論文–適用于所有候選人
基于研究調查的學術作品的準備和提交，展示了學術能力以及行業(yè)報告與商業(yè)理論的整合。它可能包括一個專業(yè)的業(yè)務案例，報告特定業(yè)務領域的改進或發(fā)展。

工商管理博士學位（DBA）學位規(guī)定
入學計劃
計劃的準入必須得到副校長（商務）的批準。
每個申請人必須
擁有學士學位和研究生文憑的畢業(yè)生，或者商業(yè)學科的碩士學位，或者
在特殊情況下，具有副校長（商務）可接受的替代等效資格。
將根據(jù)以前的學習記錄（通常至少達到B +的平均成績），他們的研究生經(jīng)驗和學術成就，他們對業(yè)務領域的承諾，他們致力于持續(xù)教育的證據(jù)和報告來選擇候選人。來自三名裁判。
通常，每個申請人都將至少具有十年的業(yè)務從業(yè)經(jīng)驗，并能證明其在該領域的領導能力。
每個申請人都必須出示能夠進行高級學術研究的能力的證據(jù)。
初次進入該程序應是臨時的；在成功完成課程作業(yè)部分后，不得低于B +等級，并且在口頭確認研討會上令人滿意地提出了一項研究建議，并將其作為BDBA 906或BDBC 906研究方法學II的住宅部分的一部分后，應予以確認。
如果未確認該計劃的錄取，則校長（商務）可以批準最多一年的臨時錄取，否則應要求候選人退出該計劃。

課程計劃
每個學習計劃均應滿足DBA時間表中列出的要求。
計劃期限
候選人通常應在全日制學習的36個月內或非全日制學習的72個月內滿足學位的要求。
全日制學習的最短時間為36個月，最長為48個月。只有獲得副校長（商務）的批準，才可以允許例外。
自首次入學之日起，任何課程均不得超過六年的全日制學習時間。
該課程通常必須在12個月的全日制學習或24個月的非全日制學習中完成。
經(jīng)副校長（商務）批準，論文可以通過全日制或非全日制學習來完成。

進度報告
一旦獲得確認，應由候選人，主管和DBA計劃主任簽署的進度報告應每六個月提交給副校長（商務部）。
如果進度不令人滿意，則副校長（商務）可以在適當?shù)膮f(xié)商后終止候選資格或推薦授予另一項資格，或者確定哪些論文應記入另一項資格。

博導員
副校長（商務）應根據(jù)DBA計劃主任的建議任命至少兩名主管，或由部門咨詢小組支持的一名主管來監(jiān)督候選人的工作。
初級主管必須是奧塔哥大學學術人員的適當合格成員。
如果候選人與主管之間發(fā)生糾紛，則副校長（商務）應擁有酌情權更換主管。
外部顧問也可以由副校長（商務）任命和批準。

從計劃中退出
如果候選人在成功完成部分或全部課程作業(yè)組成部分后退出計劃，則該論文可記入其他適當?shù)膶W歷中。

論文提交
根據(jù)論文發(fā)表的規(guī)定（《考試與評估條例》第14節(jié)），應將體現(xiàn)研究結果的論文的兩份副本（一份軟裝本和一份數(shù)字版）提交進行審查。
論文的文字不得超過100,000個字，但附錄，腳注和參考書目除外。
候選人可能不會出示先前已接受另一學位的論文。

考試內容
課程工作
課程工作應由商務部內部的一名審查員進行審查，并根據(jù)該部門的博士水平外部評估程序進行外部審核。在適當?shù)那闆r下，應任命具有中國業(yè)務專門知識的審查員，以代替或補充正常的審查員類別。

論文考試
論文應根據(jù)副校長（商務）和DBA計劃主任的建議，提交給參議院任命的三名審查員，并與主管協(xié)商。
一名考官應來自新西蘭境外，一名考官應來自新西蘭境內但在大學外部，而一名考官應在大學內部。在適當?shù)那闆r下，將考慮任命一名或多名在中國業(yè)務方面具有專門知識的審查員。
審查員不得擔任監(jiān)督小組或部門咨詢小組的成員。
論文考試應由參議院根據(jù)副校長（商務）的推薦任命的獨立召集人進行監(jiān)督。
監(jiān)事應就候選人的工作做出報告，并應向審查員召集人發(fā)布。
每位考官應提供有關論文的書面報告，以及對考試結果的初步建議。
在DBA考試中，通常將對論文的主題以及該主題所屬的一般領域進行口試。候選人必須在口試中表現(xiàn)出對論文的精通，才有資格獲得學位。
口試應至少由兩名審查員進行，其中一名審查員在大學外部。
應召集人的酌情權和邀請，主管和DBA計劃主管可以參加口試。
與審查員協(xié)商后，召集人可以批準其他人參加口試。

考試成績
課程
工作在考官的推薦下，未通過課程工作的任何論文都獲得至少B +成績的候選人可以由副校長（商務）允許再次入學，并在考試中重新進行考試。有關論文。請勿嘗試兩次以上的紙張。
論文
審查員召集人應向參議院報告審查員的建議。
考官可能會建議以下論文：
被接受為已提交，并授予學位；
被接受，或經(jīng)較小的編輯更正被接受，并授予學位；
在與內部審查員協(xié)商后做出了使審查員召集人滿意的修改后，被接受并授予學位；
修改并重新提交以進行檢查；
被拒絕并轉交給大學內的適當機構以考慮授予另一學位；
被拒絕，沒有重新提交的權利。
如果考官無法就結果達成共識，召集人應報告結果，參議院應在咨詢大學以外的裁判員后做出決定。
僅允許候選人修改和重新提交論文以進行審查。
最終結果確定后，學生應提交兩份精裝本和一份數(shù)字論文。
變化
在DBA程序主管的建議下，副校長（商務）在特殊情況下可能會批準不符合這些法規(guī)的學習或評估課程。

學校概況

奧塔哥大學（University of Otago）位于新西蘭南島奧塔哥省首府達尼丁市，成立于1869年，是新西蘭第一所大學。新西蘭奧塔哥大學以世界一流的教學質量和深受學生喜愛的校園生活而享譽全球。2018年新西蘭奧塔哥大學世界排名由去年的169位升至151位。2019年，位列世界大學QS排名第175名，奧塔哥大學在新西蘭的排名中居第2位。

新西蘭奧塔哥大學目前有5個校區(qū)，分為商學院、健康學院、人文學院、理學院四大學院，約有20,000名學生，包括約4,500名研究生和來自100個國家的約2,500名國際學生。已走出100,000多名畢業(yè)生，分布于142個國家。新西蘭奧塔哥大學提供190多個本科和研究生課程，是新西蘭唯一能夠提供消費者與應用科學、牙醫(yī)學、人類營養(yǎng)學、藥學、體育、理療及測量學等專業(yè)的綜合性大學；擁有14個旗艦研究中心，學術強項包括生物科學、心理學、人類學、歷史和藝術史等；有12個學科領域QS排名居前100位。

教學特點
奧塔哥大學是新西蘭兩個最大的研究機構之一（2006年科學技術研究部報告），也是新西蘭研究類排名列居首位的大學（2006年度研究成果基金會的質量評定）。在新西蘭大學的專業(yè)排名中，奧塔哥大學擁有最多排名第一的專業(yè)：生物醫(yī)學、臨床醫(yī)學、地球科學、經(jīng)濟學、教育學、英語語言和文化、歷史和經(jīng)典、法學、哲學、公共衛(wèi)生、宗教研究和神學、體育和運動科學。其中，醫(yī)學專業(yè)聞名全世界。在世界大學中，奧塔哥大學有著良好的學術聲譽和顯著的科研優(yōu)勢，并與亞洲、歐洲和美洲的多所知名學府保持著廣泛深入的學術往來和生源交流。

奧塔哥大學醫(yī)學院是新西蘭第一所醫(yī)學院，是新西蘭南島的醫(yī)學研究中心，也是全世界第一個孕育試管嬰兒的醫(yī)學中心，在世界上享有盛名。奧塔哥大學也有全新西蘭唯一的牙醫(yī)學校，是大洋洲第一名，國際排名前十。此外，該校也是南島唯一有藥學、理療、醫(yī)學實驗等科系的學校。

新西蘭奧塔哥大學的大部分研究主題集中于健康科學，包括：哮喘和呼吸障礙、心血管內分泌學、功能基因組學，基因表達和蛋白質組學、免疫學的基礎疾病和免疫保護、神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能、口腔微生物學及牙齒健康、健康和疾病的氧化應激、公眾健康、制定和給藥、病毒學。其中許多研究項目處于世界領先水平。

學校優(yōu)勢

奧塔哥大學是新西蘭最古老的大學，已有近150年的發(fā)展，擁有世界一流的教學質量，并有著深受學生喜愛的生活方式，吸引了來自全國和世界各地的學生前來求學。在最新2019年世界大學QS排名中，奧塔哥大學排名第175名，在新西蘭大學中排名第2。
新西蘭奧塔哥大學主校園位于有“南半球的愛丁堡”之稱的文化與學術名城達尼丁，20,000多名學生占達尼丁人口的五分之一，使達尼丁成為名副其實的大學城。校園內及附近有15個住宿小區(qū)，可容納約3,500名學生。奧塔哥大學的學生生活在大學學習區(qū)和住宿區(qū)交錯的環(huán)境里，咫尺之間可盡享大學學術氣氛和城市設施；校園的生活方式在學生中極有名氣。

新西蘭奧塔哥大學以最先進的演講廳、研究實驗室和圖書館，為一流的教育提供一流的設施。奧塔哥大學圖書館圖書數(shù)量為南半球最多，其中中心圖書館可提供2,000千名學生同時學習。

新西蘭奧塔哥大學的學生有超過150個學生俱樂部和社團可選擇。擁有一流的運動設施和新西蘭唯一的運動場。新建成的學生體育館（unipol） 免費向學生開放，與新語言中心只有一墻之隔；Forsyth Barr體育場就在校門口。
預科課程由澳大利亞名校新南威爾士大學（澳大利亞排名第3）與奧塔哥大學創(chuàng)立，為新西蘭和澳大利亞大學和部分英美大學認可，并被認可等同于大學入學資格。
新西蘭奧塔哥大學提供Student Exchange 機會，可與中、美、英、德、法、日、韓、新加坡等32個國家/地區(qū)的近百所優(yōu)秀大學進行交換。其中，與中國的復旦大學、清華大學、香港大學、香港中文大學、大連外國語大學均有換關系。

新西蘭奧塔哥大學自1904年以來已經(jīng)培養(yǎng)了62名羅德學者。94％的畢業(yè)生進入工作崗位或繼續(xù)深造。
新西蘭奧塔哥大學校園被公認為是全球16個最美麗的校園之一。
奧塔哥大學比新西蘭任何其他大學都擁有更多的教學獎項，2012-2015年期間有4位最高獎項獲獎者；在教育卓越性和質量方面獲得了最高的國際質量評級。
新西蘭奧塔哥大學多達1.5億美元的外源研究經(jīng)費。