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博士與DBA：有什么區(qū)別？
商業(yè)哲學(xué)博士（PhD）和工商管理博士（DBA）都是博士學(xué)位，允許學(xué)生從事圍繞工商管理的高級(jí)學(xué)習(xí)、考試和研究項(xiàng)目，以獲得工商教育的最高證書(shū)。
雖然博士和DBA有相似之處，但每個(gè)博士學(xué)位都是為獨(dú)特的目標(biāo)群體設(shè)計(jì)的，并與獨(dú)特的職業(yè)目標(biāo)保持一致，從而產(chǎn)生不同的結(jié)果。
瑪麗蒙特大學(xué)的在線商業(yè)智能工商管理博士項(xiàng)目為畢業(yè)生準(zhǔn)備組織內(nèi)的實(shí)際問(wèn)題，并教授專(zhuān)業(yè)人士如何在數(shù)據(jù)分析的最高水平上發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。
 
 
PhD vs. DBA比較
商業(yè)博士和DBA之間有什么相似之處和不同之處？下圖概述了你對(duì)這兩個(gè)商業(yè)博士項(xiàng)目的期望，以幫助你確定哪個(gè)項(xiàng)目的結(jié)果、形式、課程和要求符合你的個(gè)人資料和目標(biāo)。
課程特色：DBA是一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位，教授學(xué)生如何將理論知識(shí)轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)世界的商業(yè)環(huán)境中。
DBA成果打算：提高他們解決業(yè)務(wù)相關(guān)問(wèn)題的能力；為他們的管理技能做出貢獻(xiàn)；通過(guò)研究方法獲得關(guān)鍵技能；成為他們行業(yè)的思想領(lǐng)袖；建立國(guó)際聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)；
學(xué)生簡(jiǎn)介：專(zhuān)為具有商業(yè)管理職位工作經(jīng)驗(yàn)的中高層專(zhuān)業(yè)人士設(shè)計(jì)；
課程作業(yè)：該DBA課程允許學(xué)生完成課程作業(yè)并選擇最終研究項(xiàng)目。課程作業(yè)可能包括：商業(yè)與管理研究導(dǎo)論；應(yīng)用研究方法；定性和定量研究方法；專(zhuān)業(yè)發(fā)展和研究影響；研究建議書(shū)及評(píng)審報(bào)告；
課程學(xué)制：瑪麗蒙特DBA可以在三年或更短的時(shí)間內(nèi)兼職完成，而不會(huì)中斷職業(yè)生涯。（大多數(shù)DBA課程需要三年的全日制學(xué)習(xí)才能完成。）
要求：DBA學(xué)生必須展示相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，完成一個(gè)研究項(xiàng)目，并在他們的項(xiàng)目中寫(xiě)一篇論文。
了解有關(guān)博士與DBA的更多信息，并發(fā)現(xiàn)您職業(yè)生涯的下一步。
 

如何在博士和DBA之間進(jìn)行選擇
確定博士學(xué)位或DBA學(xué)位是否適合你的第一步是概述你的職業(yè)目標(biāo)。問(wèn)自己與上述關(guān)鍵區(qū)別一致的問(wèn)題：
? 項(xiàng)目重點(diǎn)：我有興趣將研究應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)世界的環(huán)境中，還是為未來(lái)的商業(yè)模式提供原創(chuàng)研究？
? 結(jié)果：我想在企業(yè)、政府或非營(yíng)利機(jī)構(gòu)工作并解決組織問(wèn)題，還是想教學(xué)生商業(yè)理論？
? 學(xué)生簡(jiǎn)介：我是一名有多年工作經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)豐富的高管，還是一名學(xué)術(shù)背景下的商科學(xué)生？
? 課程形式：我更喜歡在線學(xué)習(xí)還是在校園內(nèi)學(xué)習(xí)？
? 課程作業(yè)：我有興趣學(xué)習(xí)的關(guān)鍵技能是什么？
? 課程長(zhǎng)度：我想花多少時(shí)間在我的繼續(xù)教育上？
? 要求：我是否具備必要的先決條件？

 
博士與DBA：薪酬、工作機(jī)會(huì)和前景
完成高級(jí)學(xué)位的商業(yè)專(zhuān)業(yè)人士可以找到新的令人興奮的工作機(jī)會(huì)、有前途的工作前景和更高的收入潛力。考慮一些關(guān)于博士和DBA工資范圍的數(shù)據(jù)，以及工作預(yù)測(cè)。
 

商科博士畢業(yè)生的工作機(jī)會(huì)
攻讀商業(yè)博士學(xué)位的人有幾個(gè)職業(yè)機(jī)會(huì)。一些常見(jiàn)的職業(yè)軌跡包括：
? 商學(xué)教授
? 經(jīng)濟(jì)學(xué)家
? 管理顧問(wèn)
 

博士畢業(yè)生的工作前景和工資
博士畢業(yè)生可能追求的不同角色的工作預(yù)測(cè)各不相同。例如，根據(jù)美國(guó)勞工統(tǒng)計(jì)局（BLS）的數(shù)據(jù)，管理顧問(wèn)的職位預(yù)計(jì)在2021年至2031年間將增加11%。對(duì)于商科教授等中學(xué)后教師，BLS預(yù)測(cè)在2021年至2031年間將增長(zhǎng)12%。雖然工資也有所不同，但根據(jù)Payscale的數(shù)據(jù)，2022年12月，工商管理博士的年薪中位數(shù)約為103,000美元。
 

DBA畢業(yè)生的工作機(jī)會(huì)
DBA畢業(yè)生可以獲得廣泛的商業(yè)角色和工作機(jī)會(huì)。許多人成為專(zhuān)業(yè)、科學(xué)和技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域的管理顧問(wèn)，而其他人則是自雇人士。DBA畢業(yè)生通常從事以下工作：
? 商業(yè)智能分析師
? 組織發(fā)展總監(jiān)
? 人力資源總監(jiān)
 

DBA畢業(yè)生的工作前景和薪水
展望和薪酬因職位而異。BLS預(yù)測(cè)，包括商業(yè)智能分析師在內(nèi)的運(yùn)營(yíng)研究分析師的職位將在2021年至2031年間增長(zhǎng)23%。對(duì)于包括組織發(fā)展總監(jiān)在內(nèi)的培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)經(jīng)理，BLS預(yù)測(cè)2021年至2031年間增長(zhǎng)7%。根據(jù)Payscale的數(shù)據(jù)，商業(yè)智能分析師在2023年2月的年薪中位數(shù)約為71,900美元，而組織發(fā)展總監(jiān)在2023年3月的年薪中位數(shù)約為123,000美元。
 

為什么要攻讀商業(yè)智能DBA？
雖然獲得博士學(xué)位有很多好處，但專(zhuān)門(mén)研究商業(yè)智能的DBA將擴(kuò)展您在數(shù)字環(huán)境中對(duì)商業(yè)理論的理解，并允許您為未來(lái)轉(zhuǎn)變組織。
考慮選擇DBA路徑的一些主要原因：
 

1.根據(jù)數(shù)據(jù)做出決策
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的決策是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的首要任務(wù)。Invesp的一份報(bào)告指出，40%的組織旨在增加數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的營(yíng)銷(xiāo)預(yù)算，64%的營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)導(dǎo)者“強(qiáng)烈同意”數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的戰(zhàn)略在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)中至關(guān)重要。
商業(yè)智能DBA教授學(xué)生如何使用商業(yè)智能工具解決問(wèn)題并獲得開(kāi)創(chuàng)性見(jiàn)解。實(shí)踐課程教DBA畢業(yè)生如何：
? 運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法優(yōu)化商業(yè)運(yùn)營(yíng)
? 使用微觀經(jīng)濟(jì)和宏觀經(jīng)濟(jì)方法解決業(yè)務(wù)問(wèn)題
? 構(gòu)建一個(gè)復(fù)雜的平臺(tái)，以促進(jìn)組織的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)洞察力
? 通過(guò)行業(yè)軟件可視化數(shù)據(jù)
? 倡導(dǎo)道德數(shù)據(jù)采集、隱私和透明度
 

2.在不斷變化的經(jīng)濟(jì)中進(jìn)行創(chuàng)新
商業(yè)智能市場(chǎng)預(yù)計(jì)在2023年至2038年間將以12%的復(fù)合年均增長(zhǎng)率（CAGR）增長(zhǎng)。大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)和高級(jí)分析的引入使得擁有商業(yè)智能數(shù)據(jù)庫(kù)的專(zhuān)業(yè)人員對(duì)現(xiàn)代勞動(dòng)力至關(guān)重要。
攻讀商業(yè)智能DBA可以通過(guò)教您如何：
? 為政府機(jī)構(gòu)、企業(yè)或非盈利性組織實(shí)施變革制定數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)計(jì)劃
? 使用機(jī)器學(xué)習(xí)工具在政府或商業(yè)環(huán)境中創(chuàng)建符合道德規(guī)范的人工智能應(yīng)用
? 使用傳統(tǒng)商業(yè)模式通過(guò)數(shù)字平臺(tái)提供產(chǎn)品和服務(wù)
 

3.致力于道德領(lǐng)導(dǎo)
治理、隱私和數(shù)據(jù)倫理是領(lǐng)導(dǎo)者使用數(shù)據(jù)推動(dòng)組織決策的首要任務(wù)。
在道德基礎(chǔ)上運(yùn)作的領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)建有意識(shí)的企業(yè)，保護(hù)消費(fèi)者，并因此獲得尊重和信任。商業(yè)智能DBA可以讓您準(zhǔn)備好：
? 將倫理理論應(yīng)用于領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)
? 在使用人工智能和數(shù)據(jù)分析等工具和技術(shù)的背景下制定道德治理戰(zhàn)略
? 從業(yè)務(wù)和政策角度評(píng)估信任、隱私和透明度問(wèn)題
? 研究倫理影響和潛在偏見(jiàn)的人工智能應(yīng)用
 

4.將研究應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界
商業(yè)智能DBA關(guān)注使用研究來(lái)解決現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題。最終研究項(xiàng)目是具體的，可以在組織環(huán)境中轉(zhuǎn)移。完成最終項(xiàng)目的DBA學(xué)生將選擇他們的主題并參與以下活動(dòng)：
? 用科學(xué)思維設(shè)計(jì)原創(chuàng)商業(yè)智能研究
? 在進(jìn)行研究時(shí)評(píng)估倫理考慮因素并消除偏見(jiàn)
? 整合統(tǒng)計(jì)學(xué)和研究方法論
? 以口頭和視覺(jué)以及書(shū)面形式傳達(dá)他們的發(fā)現(xiàn)
 

學(xué)習(xí)商業(yè)智能DBA的好處
在博士和DBA之間，繼續(xù)您的商業(yè)智能教育將使您和您在各個(gè)領(lǐng)域工作的組織受益。在BI中注冊(cè)DBA使您能夠：
? 通過(guò)廣泛的校友網(wǎng)絡(luò)與您所在領(lǐng)域的創(chuàng)新者建立聯(lián)系
? 提升技能以滿足數(shù)字時(shí)代組織需求的需求
? 進(jìn)入更高的薪酬等級(jí)，體驗(yàn)更快的職業(yè)流動(dòng)性，并在就業(yè)前景不斷增長(zhǎng)的行業(yè)中享受工作保障
? 成為您所在行業(yè)的有影響力的領(lǐng)導(dǎo)者或利用您的技能探索新行業(yè)
? 優(yōu)先考慮道德、隱私和道德領(lǐng)導(dǎo)力，為您的團(tuán)隊(duì)和消費(fèi)者創(chuàng)造更美好的未來(lái)

通過(guò)商業(yè)智能DBA提升您的職業(yè)生涯
如果您認(rèn)為DBA適合您和您的職業(yè)目標(biāo)，瑪麗蒙特大學(xué)的在線商業(yè)智能DBA課程是您在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中推進(jìn)職業(yè)生涯的下一步。
瑪麗蒙特大學(xué)的在線商業(yè)智能DBA課程是一個(gè)跨學(xué)科課程，專(zhuān)為在職專(zhuān)業(yè)人士設(shè)計(jì)，專(zhuān)注于可操作的研究、不斷變化的經(jīng)濟(jì)中的敏捷性和數(shù)字集成。
該計(jì)劃允許專(zhuān)業(yè)人士獲得理論商業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)管理技能，提高他們做出明智戰(zhàn)略決策的能力，并與全球數(shù)以千計(jì)志同道合的專(zhuān)業(yè)人士建立聯(lián)系。
作為學(xué)生，您可以：
? 通過(guò)36學(xué)分的兼職課程在三年內(nèi)在線完成您的DBA
? 根據(jù)您的目標(biāo)量身定制您的課程，并從敬業(yè)、支持您的教師中受益
? 緊跟數(shù)字時(shí)代政策發(fā)展的脈搏，直接洞察政府和企業(yè)如何互動(dòng)
? 加入天主教教育承諾，為他人服務(wù)，致力于全球參與，堅(jiān)持道德和社會(huì)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)。